第二届农民诗歌节期间，颁发了“诗探索·中国春泥诗歌奖”，这一奖项是由《诗探索·新诗选》编辑部和青岛市文联、青岛市作协联合主办，青岛春泥诗社承办的全国性诗歌奖项。宗旨为推动当代诗歌的发展，弘扬“乡村诗歌”文化传承。2022年第五届“诗探索·中国春泥诗歌奖”自征稿以来，共收到来自全国各地一千五百多位诗人的参评诗歌近两万首。

　　由国内诗歌专家组成的评委会本着严肃公正、新人优先的原则，最终评出：二缘（湖北）、曹兵（宁夏）、金小杰（山东）三位诗人为本届大奖得主。春泥诗社崂山分社社长黎权、胶州分社社长姜显遵分别获得了入围奖，显示了春泥诗社的不凡实力。

　　用诗意的笔触描摹乡村生活

　　在此次“诗探索·中国春泥诗歌奖”获奖名单中，青岛90后诗人金小杰备受关注，她同时也是平度一所乡村小学的教师，近几年的诗歌创作突飞猛进，作品散见《中国诗歌》《山东文学》《星星》等。曾参加《中国诗歌》新发现诗歌夏令营、全国散文诗笔会，获草堂·青年诗人奖等。

　　在接受记者采访时，金小杰坦言此次获奖与这些年来在春泥诗社获取的滋养有着密切的关系，“春泥诗社的确是一片沃土，2016年刚刚大学毕业的我回到平度，一些前辈们就给我介绍了春泥诗社，这也是我接触的本地的第一个文学社团，也是至今还参与其中的唯一一个本地文学社团。春泥诗社带着它特有的包容性，接纳了我这棵刚从外地回来的瘦弱的小苗苗。也是在当年，我以普通社员的身份参加了首届春泥诗歌奖的一系列活动，第一次感受到了诗歌的凝聚力，感受到一群诗歌爱好者纯粹得近乎天真的热心。也是在这些活动中，我结识了对我影响很大的老师和朋友们。此后，《山东文学》《青岛文学》编辑部的编辑经常来诗社举办基层改稿会，也让站在一线的这些普通社员有了能够让别人看到的机会。千言万语，唯有凝成几个字:感谢、感激、感恩。”

　　金小杰的获奖组诗《乡村教师笔记》有着她对乡村留守人群的关怀，情感细微、语言灵动，展现出打工潮背景下一幅幅感人的乡村图景。谈及这一组诗的创作过程，金小杰表示：“生活的时候，我会把自己置之其内，创作的时候，我又会把自己置之度外。乡村的一景一物一人都是不同的，正如我的乡村与你的乡村肯定不是同一个乡村，即使我们居住在同一个乡村，但笔下展现的，也必定会不同。”金小杰坦言，之所以选择《乡村教师笔记》作为参赛作品，一方面是基于自己的乡村教师身份，一方面是想要书写表达自己身边最熟悉的这群人。在网络信息发达的大环境中，这群人可能是最容易被忽略、被遗忘的。“他们在这片土地上生老病死，就和植物一样生长荣枯，我能做的仅仅是从这平凡中抽出一点不平凡，从平静中抽出一点波澜，希望总有人读了我的作品，可以从中感悟点什么，哪怕能够从字里行间汲取一点对生活的反思或热爱，都已足矣。至于灵感，可以说它无处不在，它们藏在吹过苞谷叶的滚烫的夏风中，藏在小朋友课间无忧无虑的吵闹中，藏在同事之间每一次平淡的对话中。生活本没有诗意，但我们不妨诗意地去生活。”

　　期待不经意间带来温暖力量

　　甘居乡村，做一名教书匠，金小杰将自己对诗歌的热爱也融入日常的教学。金小杰坦言，作为老师，平日里并没有专门教授一些特别专业的写作技巧，但是在每一堂语文课中可能会潜移默化地把这种对语言文字的热爱传递给学生。“在教学中，尤其是习作教学中，我是一个‘放得开’的老师，在课堂上，只要孩子们敢写敢想，我就敢夸。作文也没有什么例文、模板，我只知道每个学期的期末孩子们的作文本都不够用，每周孩子们最期待的除了体育课就是作文课。后来，我私下问了问孩子，喜欢写作的原因是什么，他们有的说老师给的条条框框少，有的说每次发作文就爱看师评，有时候师评不点评作文，点评作文里的事，感觉和开盲盒一样刺激，所以下一篇作文要写得更精彩，才能换来更精彩的评语。可能正是因为这双向的‘善待’，孩子们能够感受到文字的魅力，自然而然地跟他们的语文老师一样，‘爱上’文字。”

　　除此之外，在课余时间，金小杰也会带着学生们参加一些征文比赛，陆陆续续地，孩子们也获得了很多奖项奖杯，这都会成为他们人生中最宝贵的财富之一，“也希望这些证书、奖杯会在未来某个平凡的日子里，不经意间再次给予他们温暖的力量。”金小杰表示。

　　本版撰稿 观海新闻/青岛早报记者 周洁

　　春泥诗社供图