早报3月14日讯 青岛二中与青岛大学附属中学初中、高中分别签署共建发展协议，此举意味着3所学校未来将在创新人才的小初高联合培养、高中教育的内涵式高质量发展等方面展开深度交流。

　　共建共享优质教育资源

　　签约仪式在青岛二中举行，青岛二中校长王先军表示：“青岛二中和青大附中在办学理念、育人方式等方面方向一致，青大附中的孩子们来到青岛二中，也展现了持续发展的强劲势头，这些都为此次共建发展打下基础。”青岛二中未来发展将坚持一个核心目标，就是持续提升教育教学质量；两个优势，是创新教育和竞赛强基；三个统一，即素质教育与质量提升、自主开放办学与规范精致管理、学校内涵发展与调适外部环境的统一，希望双方通过加强专业交流实现互利共赢。

　　华青教育集团党委书记、总经理李蛟龙表示，3所学校将相互开放场景，更多地创新多元化、特色化办学模式，落实学生、家长差异化教育需求，实现公平而优质、均衡而多样、全面而特色的战略目标。

　　青岛大学附属中学校长张凤瑛、青岛大学附属中学高中校长张金堂分别代表青大附中初中和高中与王先军校长签署协议，同时成立两个共建发展管理委员会。管委会主任均由各校校长担任，副校长、中层管理干部参与其中，全面统筹实施后续的共建发展。

　　探索跨学段贯通培养路径

　　学生成为青岛二中和青大附中最直接、最紧密的连接。据了解，每年，青大附中初中会有大量优质生源加入青岛二中。

　　创新教育教学模式、提升学生核心素养，多年来，三所学校分别进行了大量实践并取得丰硕成果。根据协议，青岛二中和青大附中初中将以学生素养培育为核心，遵照青岛市教育局“筑基计划”要求，探索跨学段的创新素养贯通培养路径，引领基础教育高位优质发展。接下来，两所学校将进行联合教研，探索开发小、初、高贯通人才培养的课程体系；在此基础上，双方将通过选派强基计划学科教练员，参与两校辅导教师团队培养，共建学生“创新实践基地”，并选派优秀学生代表定期开展学习经验交流等。

　　此次共建发展，三方将发挥各自优势，分享在办学理念、管理模式、课程建设和人才培养等方面的不同模式与丰富经验，提升高中教育的特色化、内涵式发展。一方面，加强学校干部、教师交流，通过合作教研、交流学习、跟岗培训、现场指导等形式，提升干部、教师队伍整体素质；另一方面，围绕创新人才培养，三方将在学生校本课程、社团活动、创新比赛等方面加强交流，提升育人质量。

　　（观海新闻/青岛早报记者 钟尚蕾）