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A10:教育
~~~青岛为明学校小学部第九届科技节点燃学生科技梦
~~~平度市凤台中学杨扬老师脚踝骨折坚守讲台
青岛理工大学 ~~~帮助学生解决就业困惑和难题
不出校门“玩转”高科技
青岛为明学校小学部第九届科技节点燃学生科技梦
人工智能实验校签约。
学生体验青岛科技馆展演设备。

  机器人跳舞、仿生狗空翻、无人机炫飞……近日,在青岛为明学校小学部第九届“点燃创意火花,探索科技魅力”科技节闭幕式上,学生们闯关打卡,点燃头脑风暴,将科技与艺术融合,尽情感受科创魅力,高精尖设备让学生们直呼玩得“过瘾”!

  引进清华技术签约人工智能

  魔方速拧赛、萝卜搭高塔、机器人搭建、科普知识抢答赛……有趣又紧张的竞赛氛围让整个校园瞬间“沸腾”。持续一个月的科技节面向全校学生,不仅有竞赛类项目,还有快乐时装秀、“生命安全”情景剧等表演创作类项目和科技小发明、贝壳画、科幻画等展示类项目。

  为深入贯彻“十个一”行动计划,实施素质教育,促进中小学生创新精神和实践能力的培养,为明学校与青岛市科技创新大赛和青岛市科技节接轨,融合学校教学理念,为学生们设计了各式各样的比赛,让每位学生都可以亲身体验,在玩耍中学科学,展现才能,科技节的活动深受学生喜爱。

  活动现场,清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心的专家为师生带来了精彩的“大模型”构建下的机器人表演,学生们学习热情高涨,踊跃参与,在课程互动体验中,亲身感受了人工智能带来的无限魅力。火爆现场的环保时装秀上,学生身着自己设计并利用环保材料制作的服装走上舞台,为大家献上了一场精彩炫酷的环保服装秀。在奥林匹克情景剧表演中,学生们呼吁大家关注生命安全,保护生态环境。在体育馆进行的科技小发明、创意社区、航模、机器人搭建,3D打印、科幻画、贝壳画等琳琅满目的发明制作类作品展示,展现了学生们对科技知识的实际应用。操场上,力翰科技小实验闯关活动,共设十个关卡,每一关都融合了科技知识与奥妙,寓学于乐,帮助学生们在小实验闯关中体会科学趣味。

  开发学生创新思维潜能,提高动手动脑能力,让学生在科技实践活动中感受创新的魅力,推动校园科技活动的蓬勃发展。闭幕式上,青岛为明学校签约成为清华大学人工智能研究院智能机器人研究中心“人工智能教育实验学校”。此次签约,加速了学校创新教育的发展引擎,为师生提供了更加优质的教育资源和实践环境。

  青岛科技馆进校园搭建第二课堂

  “学校科技馆既能让我们学到课堂上学不到的知识,又能激发大家探索科学奥秘的信心。”在青岛为明学校小学部体育馆内,青岛科技馆工作人员为学生们分发3D眼镜,讲解观看国家二级保护动物展板,“哇,太漂亮了!”“看黑熊在动,红隼栩栩如生。”学生们在一声声的赞叹中,学习科普知识,感受科技魅力。

  “今年,我们和青岛市科技馆合作,科技馆会不定期把展演设备搬进学校,并安排讲解员老师跟随讲解,引导学生观看体验。”青岛为明学校小学部科学组组长朱建园介绍,学校与青岛市科技馆合作为学生们搭建第二课堂,让师生不出校门就能领略祖国日新月异的科技发展成就。3月中旬,学校还邀请力翰科学的科技老师和青岛市科技馆“蒲公英科普”专家走进校园为学校2至6年级的学生进行科学大讲堂讲座,生动的空气大炮让演播大厅沸腾,神秘的可燃冰清晰地展示在学生眼前……丰富多彩的拓展课程,助推学校营造热爱科学、崇尚科学的良好氛围。

  作为山东省首批人工智能试点单位、全国人工智能教育优秀学校,青岛为明学校一直坚持在课程中培养中小学生的科学素养,不断推进信息科技与教育教学深度融合,推动学校人工智能教育、新知识进校园、进课堂,促进学生综合素质全面发展。青岛为明学校小学部校长孙玉强介绍,学校重视科技教育,打造小学部“小海鸥”课程体系,将科技课程融入到日常教学中,开设人工智能课、编程课、STM课程以及力瀚科学实验操作课程,通过系列科学课程,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,培养了学生的创造能力和特长,实现了教学质量、家长满意度、学生个性发展、教师专业素养和社会口碑的显著提升。

  观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜

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