□青岛日报/观海新闻记者  赵黎

　　今年，青岛市教育局与青岛日报社联合推出“青岛教育故事”栏目，记录身边教师微小却彰显职业精神的故事。活动启动后，陆续收到学生和家长提供的线索，本报记者据此深入采访。本期故事讲述的是一位在25年教育生涯中屡屡给学生当“妈妈”的老师。

　　教育是静待花开。可等待的过程并不只是旁观，老师的爱心、恒心与耐心一刻也不能松懈，持续浇灌才有花儿最终的盛放。唐茜是青岛七中的英语老师，从1998年大学毕业入职起，她就当上了班主任。这么多年，她成为了很多很多孩子的“老师妈妈”。

　　2005级的班里有一个男生，父母离异，他和奶奶一起生活。这个孩子平日里沉默寡言，一双眼睛里充满了忧郁。唐茜注意到，开家长会时，他的座位上从来都是空的。为了拉近和孩子之间的距离，唐茜去查看了学生入学时的个人信息表，发现孩子是5月的生日，金牛座。恰好，唐茜也是5月的生日。唐茜决定，和孩子一起过生日。当天，她送了孩子一张金牛座的拼图，两个人边拼拼图边谈心。很少表达情感的男生拿出了3张照片，是他1到3岁过生日时和妈妈一起拍的照片，也是他和妈妈仅有的合影。唐茜的眼泪在眼眶里打转，这个孩子的身世让她心疼。唐茜承诺，初中三年，她会陪孩子度过每一个生日，和他一起拍生日照。虽然不能成为他的妈妈，但是可以像亲人一样爱他、关心他。后来，孩子的奶奶病重，唐茜把他接到自己家中，照顾他的日常生活，辅导学业、做心理疏导。唐茜也实现了自己的诺言，陪男孩度过了初中三年的生日，送他顺利毕业。至今，这个男生还和唐茜保持联系，他后来结婚时、当爸爸时，都给唐茜打电话报喜。

　　唐茜接手的2011级班里，有一个女孩手上总是有裂口，冬天尤其严重。唐茜每天给她涂芦荟胶。然而孩子的手总不见好。唐茜隐约觉得，孩子心事很重。于是，她决定家访。走进女孩家的院子，唐茜看见一个小小的身影蹲在大铁盆前，正在手洗床单被罩。她立刻明白了女生的双手反复皲裂的原因。唐茜走过去蹲下，和女生一起洗。晾完衣服，唐茜跟着孩子走进屋，看到屋里只有简陋的家具，床是三排砖头上加一块木板搭成的。唐茜没多问，她看到的足以说明一切。接下来的三年，唐茜一直资助着女生的生活开销。唐茜对学生的关心换来了女孩对她的信任与依赖，在师生三年的共同努力下，女生顺利考入15中（现为实验高中），用知识改变了命运。

　　在2018级学生中，有一个男生的父母分居两地。孩子的自制力差，沉迷网络游戏。有一次，因他迷恋游戏，他的父亲狠狠地打了他，于是他离家出走。唐茜得知情况，下班后跑去学校和他家周边的网吧找寻，一周后，终于找到了他。男生由于一周不按时吃饭且熬夜打游戏，身体虚弱，精神不佳。男生的父母因为工作关系，在青岛和韩国两头跑，对孩子缺少看顾。唐茜便决定将孩子带回自己家。男生天天跟着唐茜上学放学，感受家的温暖。在这期间，唐茜每晚安排孩子和父母电话沟通，引导家长正确对待孩子成长中遇到的问题，让他们理解家庭关爱对孩子健康成长的重要性。在唐茜的坚持下，孩子的父母结束了韩国的工作，一起回到国内发展，陪伴在孩子身边。

　　师爱是师德的灵魂。疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是奉献。“师爱启动心灵”是唐茜的教育箴言。25年的教师生涯，21年班主任历程，唐茜一路与孩子们相识、相知、相伴，见证他们的成长。学生对她的称呼从“唐姐姐”变成了“唐阿姨”，现在变成了“唐妈妈”，但不变的是她对孩子们始终如一的爱。

　　我们还在继续收集教育故事。读者可将故事概况和联系方式发送到邮箱：iqdedu@163.com，或在“青岛市教育局”微信公众号和“青岛教育家”微信公众号留言。期待在您的讲述中发现更多教育过程中的师爱光辉。