□青报教育在线  徐阳

　　心中有梦想，脸上有笑容，眼中有光芒，肩上有担当，腹中有墨香，手中有才艺，这是青岛长江学校高中部“六有”高中生的集体画像。近年来，青岛长江学校高中部以“点亮学生心灯”为教育理念，以激发学生兴趣和潜能为教育目标，培育“六有”高中生，让学生爱上学校，爱上学习。学生成绩连年取得新突破，真正实现了低进高出，高进优出。

　　教育要“点亮学生心灯”　　

　　“老师好！”“同学，你好”。走进青岛长江学校高中部的校园，一张张灿烂的笑脸迎面而来，伴随着一声声亲切的问候，让人感受到这里的学生有着一份特别的阳光气质。

　　“点亮学生的心灯”是青岛长江学校高中部的办学理念。在青岛长江学校高中部校长董宝明看来，学生的成长成才过程中，难免会有部分学生在激烈的竞争中掉队。虽然他们失去了学习的兴趣，但是他们同样是好学生，不过是在竞争的过程中，激励他们前行的那盏心灯黯淡了，失去了应有的光泽。青岛长江学校高中部就是要做点亮学生心灯的教育。心灯点亮了，学生就有了学习的内驱力，考上大学也就是水到渠成的事情。

　　如何点亮学生心灯？董宝明认为，这要求学校回归教育教学的规律，回归学生身心发展的规律，在这“两个回归”上下功夫。“改革学生的学习方式、培养方式是学校的首要任务。过去那种过度刷题，拼时间、拼精力的应试教育思路早已不适合现在的新高考形势，我们要让学生全面发展，启发学生智慧，让学生用自己的心灯点亮自己的未来。”

　　“两个回归”抓实抓细

　　秉承“实字当头，细处发力，毫不松懈，久久为功”的长江精神，学校将“两个回归”抓实抓细。一方面，学校注重学生身心健康成长，对学生一天的学习进行了科学、合理的规划。首先学校制定了新的作息制度，由原来的5：30到达教室上小早读、跑操，再上大早读，调整为6:20起床，直接去跑操。这让学生们有了更充分的休息时间，上课时精神奕奕，学习效率大大提高。为了让学生们全天保持学习的激情和斗志，学校还开展了“一日三唱”活动，通过早唱、午唱、晚唱一天三次歌唱，把学生学习的压力释放出来。

　　此外，学校组织学生每天晚自习最后一节课后集体观看《新闻联播》，这在岛城高中里或许又称得上是“独一份”。“《新闻联播》时间，是我们一天中最期待的时光。在观看新闻的过程中，我们深切地感受着祖国的日益强大，民族自豪感油然而生。”学生们纷纷说道。

　　另一方面，学校注重课堂常规管理，引导学生做到“两个习惯”“两本使用”。“两个习惯”即“回答问题要响亮，提笔书写要规范”“手不离笔，笔不离纸”；“两本使用”是指使用典型例题汇集本和错题整理本，一本关注习题规律的总结，一本强调个人错题的归纳，一人两本，双管齐下。同时要求学校教师“写好板书”，教师们要把本节课的重难点、解题思路形成板书，让学生跟着老师学会架构知识逻辑体系，同时也为学生做好规范书写的榜样。

　　文科实验室夯实文学素养

　　在长江学校高中部，有一个师生每日争相打卡的地方，那就学校全新打造的文科实验室。这里有通透明亮的读书环境，有排列整齐的书籍、报刊，有舒适的座椅……学生们聚精会神地阅读自己喜欢的书籍、报刊和杂志。“学校开设的文科实验室，令我们受益匪浅。各种各样的报刊杂志让我们更加了解社会和世界的发展，开阔视野的同时还可以让我们在繁忙的课本学业外感受到万千世界的绮丽。”学生们表示。

　　据了解，学校高度重视文科实验室建设，实验室内现有纸质藏书上千余册，共192种，22类。内容涉及文化、科学、体育、语言、地理、文学、艺术、医药和卫生健康等各个方面，充分满足教师教学、学生学习及文化生活的需要。

　　“学校在采买书籍的选择上，不会局限于这本书是否能提高学生的成绩，而是注重开阔学生的视野。学生始终怀着一颗阅读的初心，不为从书中得到什么功利，只为读书。”在董宝明看来，文科实验室奠定了学生扎实的阅读兴趣基础，促进学生写作能力等综合素养的不断提升与进步。学生通过阅读以及学习技巧的运用与分享，逐步建立起属于自己的学习思想与学习态度，有利于学生全面发展与成长。

　　双轨制教学满足个性发展

　　学校的学生层次各有不同，如何照顾到每个学生的需求，如何让优秀学生的个性特长得以彰显？这是学校一直思考的教学问题。

　　在不断探索中，学校提出了多元化双轨制教学模式。具体来看，第一轨是满足学生学业水平考试的需要。第二轨是满足学生个性发展的需要。“有的学生喜欢物理，有的学生喜欢化学，对于有着不同志趣的学生，我们分类动态管理，开设相应课程，让每个学生的智力和潜力得到最大限度的发掘，使其尽其所能地发展，从而培养出更多的优生、特长生。”

　　据了解，为了照顾到成绩在中后段的学生以及特长生，学校开设了羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、合唱、辩论等丰富多彩的社团课程，让每个学生各展其长，各美其美。同时，学校还定期组织开展运动会、文艺汇演、爱国教育、心理健康教育等活动和比赛，学生特长在活动中得到全面而充分地发展。

　　多元升学让每个学生成才

　　随着双轨制教学的不断深化，学校又为学生打开了多种升学渠道，让每一个学生都能圆梦理想大学。

　　其中，学校非常重视艺体特长生的培养，设有体育，美术，书法、武术、健美操、空乘、播音主持等多个艺体类专业供学生选择，带领学生冲击艺体类名校。同时，学校还为学生打开了出国留学通道，学校聘任了出国留学辅导教师，助力长江学子考入韩国国立全南大学、延世大学等名校。

　　就在上个月，学校又与青岛商务学校签约合作，将引进青岛商务学校的物流、电子商务、艺术设计等王牌专业，打造“新型普职融通班”，让学生通过职教高考踏入理想本科院校的大门。

　　如今，华东师范大学、厦门大学、北京体育大学、西南大学等诸多知名高等学府都闪耀着青岛长江学校高中部学子的身影。在今年高考中，更是有不少毕业生冲击211、双一流知名院校。未来，青岛长江学校高中部将进一步深化教育教学改革，拓宽学生升学发展渠道，提高学校办学条件，办即墨人家门口的好学校。