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A10:作文课
我的老师是“电台主播”

  青岛同安路小学 四年级2班 郐清然

  我每次读到“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”这句古诗时,都会想起王一茹老师。她是我的语文老师,有一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透我们的内心世界。她笑起来十分甜美,每次她在讲台上笑盈盈讲话时,我觉得全世界的花都开了。

  王老师的课堂生动有趣,她会用各种方法让我们更好地理解学习内容。比如学习古诗时,老师不会直接讲解诗句的意思,而是让我们先想象诗中的画面和诗人的情感;比如学习课文时,她会让同学们扮演课文中的角色,然后来一场“演技大爆发”,大家在欢乐的氛围里不知不觉就学到了知识。

  王老师最重视阅读,为这件事操碎了心。不仅鼓励我们利用碎片时间阅读,甚至还在班上建立了小海星电台。她化身“电台主播”,用动听的声音为我们读书,录制了趣味十足的《柳林风声》,把小说中妙趣横生的情节演绎得淋漓尽致,每篇结束后还附有古诗朗诵,给予我们诗歌的熏陶。

  王老师温柔而饱含感情的声音陪伴了我无数个清晨和夜晚。在她的鼓励下,同学们纷纷尝试当起“小主播”,把喜欢的故事朗读发布在电台上。王老师会给我们点评和鼓励,每逢此时,我的心情就好像一句广告语:“嗯,来劲了!”

  在跟随王老师学习的过程中,我还喜欢上了摘抄、写日记、写作文。王老师会带我们进行作文仿写,会教给我们在作文里如何使用五感法。她认真细致地批改作文,每次都写一大段评语,让我获益匪浅,于是我的作文水平突飞猛进。

  除了学习上的关心,王老师还非常关注我们的生活。有一次,我生病请了几天假,回到学校后,老师询问了我的身体状况,并叮嘱我注意保暖和休息。如沐春风的话语,让我感受到了家的温暖。

  我曾想象自己长大后可以做哪些工作,当了王老师的学生后,我希望长大后也当老师,像她这样帮小可爱们出谋略想办法,让每名同学都爱上学习,这可真是一件太酷的事情啦!

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