日前，青岛市中小学国际理解教育教科研工作推进会在青岛辽源路小学举行。会议以“项目化学习赋能国际理解教育”为核心。青岛辽源路小学教师张金秀以“商队行”为项目载体，带领学生化身古代商人，从规划丝路行程入手，探究沿线国家风俗。学生在模拟贸易中解决语言、文化难题，借助AI技术还原丝路对沿线民生的影响。当孩子们用DeepSeek等工具挖掘相关文化价值，并设计棋盘游戏呈现研究成果时，丝绸之路对促进世界文明的意义就从课本走向可感知的文化体验。

　　市北区教育研究发展中心教师高阳的课堂以“建筑艺术”为切入点，引导学生对比中外经典建筑的布局、造型与材质。从故宫的对称美学到古罗马斗兽场的拱券结构，学生们在跨文化赏析中理解建筑对人类文明的贡献。

　　随后，青岛辽源路小学EIU项目团队带来《“做”出来的全球视野：项目化学习赋能国际理解教育的辽源实践》专题分享。

　　本次推进会勾勒出青岛国际理解教育的发展蓝图，让每个课堂都成为连接世界的窗口，让每个学生都成为文明互鉴的使者。　　　　　　　　　　 韩  星