司法是护航未成年人成长的重要力量。近年来，即墨法院认真贯彻落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进未成年人法治教育工作，为广大未成年人播撒“法治种子”，撑起“法治晴空”。

　　铺好“线下+线上”隔离带，法治教育有厚度

　　日前，“即墨法院‘沉浸式’普法走‘新’更走‘心’”入选“2023年青岛市青少年法治宣传教育10件实事”。

　　近年来，即墨法院打造“线下+线上”立体化未成年人法治教育模式，完善“学校+法院”双向联系机制，3年来开展法治讲座、模拟法庭、法院开放日、送法进书店等各类法治宣传教育60余次，让未成年人“沉浸式”接受法律熏陶。选派33名法官担任35所中小学校法治副校长，采取让学校“点菜下单”、法治副校长“精准配送”的方式，结合不同年龄段孩子的身心特点设置法治教育内容，让普法教育更有针对性。此外，即墨法院结合当下涉未成年人法治热点问题，通过微信公众号等新媒体平台发布9起未成年人合法权益保护典型案例，扩大普法教育覆盖面；以真实案例为素材，拍摄青少年法治教育片《暴力不时尚 少年当自强》，联合区教体局组织全区中小学生观看，拓展未成年人和家长学法途径，引导未成年人增强法治意识和法治信仰。

　　搭建“庭审+庭后”连心桥，法治教育有温度

　　在即墨法院田横法庭，开展法庭教育是涉未成年人案件审理过程中常见的一幕。小亮因犯抢劫罪，被判处有期徒刑一年三个月，缓刑二年，并处罚金。针对其父母怠于履行监护职责、监护不力的情况，即墨法院向其父母发出《家庭教育令》，督促其积极履行家庭教育和监护职责。该案入选山东省法院家庭教育指导典型案例。

　　对涉罪未成年人既要依法惩戒，更要帮扶教育，实现转化挽救目的，促使涉罪未成年人重拾信心，回归社会。即墨法院立足未成年人刑事审判实际，设置爱心法庭，融入圆桌审判理念，在庭审过程中对未成年被告人等进行思想教育和感化，寓教于审、从“心”挽救。庭后，设立“心灵港湾”心理辅导室，聘请3名国家二级心理咨询师及2名从事专业心理教育工作的教师志愿者，在法官指导下为未成年当事人提供心理疏导，帮助未成年被告人在认识自身错误的同时树立生活信心。通过“心灵港湾”心理辅导室对51名未成年被告人进行了心理矫正，效果明显。坚持开展判后回访、走访工作，竭力维护未成年人合法权益，充分传递司法温情与人文关怀。

　　织密“家庭+社会”关护网，法治教育有广度

　　即墨法院深入践行“抓前端、治未病”理念，通过总结分析司法实践中发现的问题，召开新闻发布会并发布白皮书，引导社会各界关注未成年人保护和预防犯罪工作。

　　即墨法院深入延伸司法服务，除召开新闻发布会外，还积极开展“数助决策”，向相关部门发出开展欺凌防控工作等司法建议，为未成年人健康成长构建良好社会环境。充分发挥协同联动作用，以法治教育为依托，与区教体局、区妇联、区关工委等创新“多联共建”形式，联合制定实施《关于开展青少年线上法治教育活动的意见》，采取关工委牵头协调、法院主导、老干部局配合、教体局组织实施的工作模式，积极推进未成年人保护社会支持体系共建共治共享。加强家庭教育指导，将《家庭教育促进法》普法宣传与法治进校园、法院开放日等工作有机结合，宣传家庭教育在未成年人成长中的重要作用，引导全社会树立重视家庭教育的观念，深入推进实施家庭教育促进法。