本报5月5日讯 近日，教育部基础教育课程教材研究所公布了“2022年度校本课程建设典型案例遴选活动结果”，青岛南仲家洼小学的《“弦乐尤尤”尤克里里学校课程》案例从全国4000多个案例中脱颖而出，入选 298个典型案例，成为全市唯一上榜案例在全国推广。

　　青岛南仲家洼小学秉承“和雅育人”办学理念，作为山东省艺术教育示范学校，积极落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》。此次获奖的案例《“弦乐尤尤”尤克里里学校课程》就是从2015年启动的首门艺术特色学校课程项目。八年探索与坚守，学校围绕“四进四融入”，深度打造“艺彩雅韵”艺术融合课程群，赋能学生艺术特长不断发展。

　　“艺术融合课程为学生提供了多样的选择空间，学校始终把关注点放在‘人’的角度。”青岛南仲家洼小学校长王健表示，学校注重培养学生综合素养，让每一个学生都接受艺术的熏陶。前期，在课后服务的菜单中，尤克里里等内容成为了学生投票数最多、最喜欢的热门活动。为把学生的爱好发展成特长，学校不仅采购尤克里里供学生使用，更外聘专业老师配合校内艺术老师共同为学生授课，结合学校学情，将学生艺术特长培养定位在“体验+提升”层面。据王健介绍，课程开展过程中，促进了全校学生艺术素养的不断提升，学校组织编排的尤克里里器乐表演《卡农》《大手拉小手》《威廉退尔进行曲》等一系列作品，在省、市、区艺术节器乐展演中获得佳绩，学生在学习过程中更收获了自信与成功。

　　（观海新闻/青岛晚报 记者 于娜）