在当下的中学校园里，个性飞扬的孩子们会给自己喜欢的老师起个昵称来发出“爱的告白”，“老×”“×姐”“×哥”都属“常规操作”。青岛电子学校数字媒体课老师曹佳瑞在学生粉丝群里也有个昵称——“曹哥”，作为一名女老师被称为“哥”，不仅是因为她有着男士般的直率、爽朗，还因为她以“纯爷们”似的广博胸襟给予学生足够的接纳和支撑。但是，如果真正走进“曹哥”的内心世界会发现，她把心底女性细腻柔软温情的一面也都默默留给了学生，在朝夕相对中让学生们懂得成长、成人比成才、成功更重要。

　　教学第一年 带学生斩获全国大奖

　　2016年，从吉林大学艺术设计专业毕业的曹佳瑞走进青岛电子学校，正式成为一名教师，实现了自己多年来的教书育人梦想。一入校曹佳瑞做好了一切从零开始的准备，没想到没过多久一项重要考验就摆在了她的面前——她要与学校的资深教师谷立民一同带领学生备战全国文明风采大赛。

　　“前前后后忙碌了半年吧，要反复帮助参赛的同学们修改作品，一起反复讨论。”回忆那段时间，曹佳瑞说，比赛倒计时一个月起，基本上周末就没有休息过，无论学生几点给她微信留言询问比赛的事情，都会得到她的秒回，只有这样她才安心。而前辈的专业、敬业、勤业也深深影响了她，让她看到是什么样的教师群体支撑起了青岛电子学校这面青岛职业教育的旗帜。每一分努力都不会被辜负，那次比赛同学们摘得全国文明风采大赛金奖，而曹佳瑞则获得了全国文明风采大赛优秀指导教师荣誉称号。

　　2017年，全国文明风采大赛再次拉开帷幕。这一次曹佳瑞独挑大梁，辅导学生翟胜浩、曲恒毅参与《中等职业学校学生公约》海报设计项目。师徒三人几乎每两周就去一次书城，翻阅设计书籍寻求创作灵感，从网上查找相关资料一起深入理解公约内容。这一次同学们再次将全国大奖收入囊中，也看到了“曹哥”在专业教学方面“霸气”的一面。

　　为师第一条 学知识前先学会做人

　　自2018年起，曹佳瑞开始担任数字媒体应用技术专业中日班的班主任。全班35名学生，只有5名女生，班上男生多往往意味着气氛“活跃”、不好管理。刚接班时，曹佳瑞也有点心里没底，如何迅速打开局面和学生们打成一片是她那段时间考虑最多的事。通过反复琢磨、请教前辈，曹佳瑞决定“删繁就简”，将学生们看作弟弟妹妹，自己就做他们的知心姐姐，以真心、真情、真诚相处。

　　“我一直都认为，成长比成才更重要，成人比成功更重要。对于学生来说，学知识前应该首先学会做人。”最初面对一些学生总是不见起色的成绩，曹佳瑞会耐心细致地为其分析原因，一点一滴帮其补短板，这让学生们感受到整日风风火火的女汉子春风化雨的柔情。

　　不过很快学生们又见识到了曹佳瑞的另一面。“为了保证同学们能专心学习，上学后，他们要把手机上交，结果我发现有的同学交的是模型机，把真手机留在自己手里玩。”那天放学前，曹佳瑞委婉而严肃地指出了问题，尽管没有直接点名批评，但学生们鲜少看到她如此严肃的一面，一个个立即正襟危坐。在曹佳瑞看来，诚实守信是为人做事的基本准则，品行端方才能在成长之路上走得更稳、更远，而教育的根本任务立德树人就是要从这样一件件的小事抓起。

　　带班第一事 撕掉中考失利者标签

　　基于刻板印象，职校学生往往会被打上中考失利者的标签。尽管青岛电子学校录取分数线逐年水涨船高，春考本科上线率一路飘红，但是细心的曹佳瑞发现，部分考入学校的学生仍然会自卑。一直以来，学校秉持“成就一个学生，幸福一个家庭，奉献整个社会”的办学理念，作为任课老师、班主任，如何真正“成就一个学生”？在曹佳瑞看来，首先要帮助学生撕掉中考失利者的标签，从心理上扶持学生真正站起来。

　　曹佳瑞曾经教过的学生小帅，刚入学时是名副其实的“刺头”，上课不愿听讲，尤其是日语专业课，几乎是自暴自弃的状态。为此，曹佳瑞专门安排日语课代表和小帅结对子，隔三差五就让小帅“帮助”老师干点事，因为小帅住校，曹佳瑞还不时将自己烘焙的甜点带给他……慢慢地，从小到大被“边缘化”的小帅在曹佳瑞处获得了被看到、被包容、被接纳、被肯定的幸福，一改常态，开始奋起直追，最终顺利考入日本一所大学。

　　为了培塑学生的自信心、提振学生的精神面貌，曹佳瑞着力营造比学赶超的班级氛围，为此专门制定了表现量化表，将每一名同学的表现记录在册，最初同学们将她手中的这本本子调侃为“小黑本”，但看过这本本子的同学都被她细致温情的记录打动，一笔笔记录都在告诉学生们“每个人都不会被忽视，每一个人都很重要”。

　　“我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”曹佳瑞说，教师不能只关注知识的机械灌输，帮助学生在职教学校的丰沃土壤中成长、成人，打开更宏大的成长格局，是她一直最想做、努力在做的事。

　　观海新闻/青岛晚报 记者 张琰