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07:未来教育
青岛抓住乡村教育振兴发展机遇,通过两年的筹划,让农村校舍新了、条件好了、老师多了、孩子更爱上学了……~~~
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莱西市第二实验小学:~~~
莱西市第二实验小学:
开门办教育,构建家校社协同育人“生态圈”
  ■莱西市第二实验小学校园。

  □青报教育在线  高晶欣

  在加快建设高质量教育体系、全面推进家庭教育等新形势下,家校社协同育人的重要性已经被提到前所未有的高度。家校社协同配合,发挥教育最大效能,学校该当何为?莱西市第二实验小学秉承“培养良好习惯,为一生幸福奠基”的育人理念,充分挖掘家庭和社会力量,拓展育人的层次和维度,探索了一条家庭养育、学校教育、社会协育的高质量办学之路,构建起家校社协同育人“生态圈”。

  打破学校“围墙”

  “打破学校‘围墙’,教育才能办得更好。”这是莱西市第二实验小学校长刘帅最常说的话。刘帅认为,教育不囿于校园的方寸之间,家庭、学校、社会就是一个点上的3个同心圆,圆心正是孩子,只有三方携手发挥各自优势,合力为孩子营造健康阳光的成长环境,齐心护航孩子的成才道路,方能让孩子在更加美好的教育生态中获得最佳成长,创造精彩未来。

  基于此,学校密切与家长联系,以活动开展为契机,增强家校互动活力,丰富家庭教育指导服务形式和特色。写字节,亲子共执毛笔,写下未来期许;读书节,亲子以书为介,唤起灵魂共鸣;体育节,酣畅淋漓的足球赛拉近了亲子间的距离……缤纷多彩的校园活动中处处都有家长们热情参与的身影,承载起家校共育的合力。

  值得一提的是,从今年5月开始,莱西市第二实验小学深度探索家庭教育与学校教育融合,增设“家校节”。“今年我们将家校节与艺术节结合,让更多的家长参与到了孩子的成长中来,呈现学校的办学风采。”该校党支部副书记张浩然表示,多样的家校共育活动收获了家长对学校育人理念的认可,赢得了家长对学校工作的支持,近年来,在家长满意度测评中,该校始终位于莱西市中小学第一梯队。

  建好“第一所学校”

  “以前教导孩子总感觉力不从心,原来是教育方法出了问题!”五年级1班张皓程妈妈坦言,学校专业的家庭教育指导令自己受益匪浅。今年4月莱西市中小学家校社协同育人“一月一讲”活动启动以来,莱西市第二实验小学积极行动,成立了家庭教育教研组,精研家庭教育课程“五步教学法”,发挥班主任在家庭教育指导中的重要作用,每月面向学生、家长,针对他们在家庭教育、心理健康等方面遇到的问题展开相关培训。

  “学校一共有3000余名学生,这背后就是3000多个家庭。”该校学生处副主任李雯说,家庭是孩子的“第一所学校”,与学校教育相比,家庭教育更具感染力。但不同年级家长们所面临的家庭教育难题各不相同,如一年级陪孩子写作业、二年级孩子注意力不集中、三年级学科增多导致学习成绩下滑……“学校将问题列成清单,研发了‘真爱护航’主题菜单式课程,让家长们根据实际需求‘点单’,并定期邀请知名家庭教育专家来辅导。”

  家庭教育知识的普及让家长们树立了正确的家庭教育观,促使优良家风蔚然成风。“在今年莱西市组织的‘我的家风故事’主题征文比赛中,学校多个家庭故事获奖,而他们的优秀教育经验在学校的推广下正影响着更多的家庭。”该校学生处副主任唐少帅欣喜地说。

  善用社会“大课堂”

  教育的最终目标是培养适应未来社会需要的合格人才。莱西市第二实验小学深谙此道,盘活社会优质教育资源,赋能学生全面发展和健康成长。

  学校携手家长,带领学生们走进永兴街社区,在极具当地特色的“文化胡同”中知“天下事”,立报国志;走进岚上社区,在志愿服务行动中,将文明内化于心,外化于行……与此同时,学校将青岛猎人国防教育基地、解文卿纪念馆等各类校外教育场所作为学生社会“大课堂”,以历史讲解、活动感悟、科学普及、领域实操等多种形式,教育引导学生养成优良品质,提升综合素质。

  “对于学生而言,家庭的职能是养育,学校的责任是教育,社会的功能是协育。”刘帅表示,莱西市第二实验小学将在家校社协同育人方面继续探索与深耕,汇聚教育力量,奠基学生成长。

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