1970年出生的于敬，是青岛市一家医院的后勤管理人员，同时他也是青岛市开放大学建筑工程技术专业的一名学生。因为对知识的渴望，他不放过每一次学习的机会。53岁的他向前辈学习，向同龄人学习，从读大学的儿子身上他也直言学习了很多东西。“活到老，学到老，每一次学习都帮我登上了更高的台阶，让我眼界更加开阔。”5月25日，他向记者介绍了自己的学习经历。

　　边工作边“充电”

　　增加知识储备

　　于敬1986年参加工作，“我初中毕业后，没过多长时间就顶替父亲上班了，那时大家都很羡慕，觉得我有了工作。”于敬告诉记者，父亲在医院里做后勤工作，自己也算是子承父业，成了医院的一名员工。在工作中，于敬勤奋努力，得到了同事和领导的肯定，但是，随着年龄的增长和工作的深入，他觉得越来越力不从心，有些事情知其然而不知其所以然。这让他意识到，自己知识欠缺得太多了。也就是从那时起，于敬萌生了继续上学的念头。

　　1991年，于敬报名参加了青岛市台东区干部职工业余学校的学习。四年时间，他利用下班和休息时间，读取了口腔专业的中专文凭。回想起当年学习的经历，于敬感慨道：“感觉自己的知识欠账太多，那时学习起来真的是如饥似渴。”凭借此次学习，他转岗成了一名口腔科医生。这一干就是十几年，但是，随着专业知识的更新迭代，于敬又一次感觉到自己知识的不够用。“我觉得自己工作上不能落后，有机会还是要继续学习。”10年前，于敬再次转岗到后勤。“身边的同事都是高学历，这也让我坚定了继续学习的念头。”于敬说

　　“追赶”儿子

　　寻找共同话题

　　让于敬保持旺盛学习劲头的动力，有一半是来自儿子。于敬的儿子自小学习成绩优秀，目前是四川大学的一名大四学生，而且已经被保送读研究生。“儿子学的是能源动力专业，有时想问问他的学业情况，但自己又不知道从哪里切入。”于敬告诉记者，要想和儿子聊到一起，就要了解儿子学习的专业，懂一些儿子所学专业的专业术语。“如果我们学习差不多的专业，这样就可以找到共同话题。”他笑着说，这样“关心”儿子的时候，就有了适合的理由。

　　于敬说他的儿子从上小学一直到读大学，都从来没让他们夫妻俩操过心，孩子中考、高考的成绩都是名列前茅，大学毕业后马上又保送读研。看着儿子一路“过关斩将”，于敬既开心，又有些“焦虑”，在他看来，妻子也是本科学历，自己已经成为家中学历最低的一员。“在我看来，接受过高等教育的人，眼界会更加开阔。儿子的谈吐和视野，每次放假回家都让我感觉变化很大，这或许就是知识的力量。”于敬讲述了自己在工作和生活中的观察所得，他想缩小与妻子、儿子和同事们的差距，这让他更加坚定了继续学习的想法。

　　找到适合自己的

　　学习方法

　　要想学习好，必须找到适合自己的学习方法，经过各种比较，于敬在去年报名成为青岛开放大学建筑工程专业的一名学生。

　　“处处能学、时时可学，青岛开放大学的学习形式非常适合我这样的在职学生。”于敬因为工作的原因，大部分时间都是在晚上学习。但有时午休，他也会拿起手机登录学习平台学一会儿。在学习平台上，有名师讲课视频、练习题、阅读材料……这保证了学员可以随时随地学习。而且，学习上有疑问可以直接找老师请教，每一次于敬的请教，老师们都会不厌其烦地指导。学习过程中，于敬感受到的是学校老师的“上心”，随时随地，只要学生有问题，电话、微信，老师都会立即回复。

　　除了学习方式灵活，青岛开放大学的“宽进严出”也让于敬感觉到了知识的分量。“报名容易，但是要毕业，就必须用心学习，真正掌握知识才行。”于敬说，在这里他觉得自己是一名真正的“大学生”，也体会到了在老师指导下学习的快乐。

　　今年4月22日，于敬参加了青岛开放大学2023年春季学期学位授予仪式暨开学典礼。他和同学们看着校长为获得学位的同学们颁发证书，为优秀学生干部、英语大赛获奖学生、奖学金获得者颁奖，心里非常激动。

　　用心付出

　　收获快乐

　　通过将近一年的学习，于敬坦言，自己报名时只想得到“学历补偿”，而现在他还得到了“知识补偿”，最重要的是所学的专业对工作很有帮助，自己做到了学以致用。

　　学习是快乐的，但这种快乐的获得需要建立在“付出”的基础之上。在报名青岛开放大学之前，于敬一周有几天下班后要出去应酬，而现在，他基本上一个月都不去一次。吃完晚饭后，他就开始学习，登录网站听课、做习题，通读教材。朋友们知道于敬不出来应酬的原因后，都表示支持，钦佩他“活到老，学到老”的劲头。

　　除了学习自己的专业，于敬业余时间还会练练毛笔字，他还打算抽时间去学习手风琴。“儿子以前用过的琴，放在家里如果不用就会占地方，我想让它再焕发‘青春’。”于敬笑着告诉记者。于敬对于自己的学习非常有信心，因为他找到了学习的“秘诀”，在他看来只要“用心”就能做好任何事情，这也是他一直以来的工作态度。

　　观点

　　青岛开放大学开放教育学院院长尉世强：

　　大龄学生 

　　“优点很多”

　　像于敬这样的大龄学生，在青岛开放大学不算少数，甚至比起其他大龄学生，于敬只是一个“小青年”。青岛开放大学开放教育学院院长尉世强告诉记者，今年学校春季招生13679人，50岁以上的学生占比25%；60岁以上的有5人，最大的两位学员都是65岁。

　　学习知识“如饥似渴”

　　“很多人有实践，但理论方面欠缺，这些学生就是想继续提高自己，在专业上更上一层楼。他们真正做到了活到老，学到老。”尉世强告诉记者，大龄学生们学习态度非常端正，目的非常明确，憋着一股子劲儿，对知识的需求真的是“如饥似渴”。

　　很多人以为大龄学生在学习上会有难度，特别是利用网络学习的时候，其实不然。尉世强告诉记者，他们当中很多人都对网络应用非常熟悉，开放大学学习平台的使用对他们来说根本不成问题，就算刚开始有些陌生感，但一上手很快就掌握了。“别看年龄大点，但学习劲头和素养一点不比年轻人差。”尉世强介绍，他们对作业和其他学习任务的认真程度、重视程度都非常高。“很多学生都充分地利用了学习平台随时随地学习的特性，早中晚拿出时间来学习一会儿。”尉世强介绍，学校对大龄学生也采取了特殊的教学法，整个学习过程中贯穿“一对一”的方式，指导、帮助学生学习。对于年龄超过40岁的学生，国家有一项政策，如果学习英语有难度可以用其他学科学分来替代。但实际上很多学生“并不领情”，还是认认真真地学习英语这门课程，考试的时候成绩还都不错。

　　态度认真令人感动

　　记者在采访中了解到，很多大龄学生都认为继续学习是很自然的事情，不需要特殊的“勇气”。“有人退休后去旅游，有人学习插花和乐器演奏，有人靠学习取得大学学历，都是自然而然的事情，人不分年龄，有时需要做出一些成绩来获得‘成就感’。”今年59岁的市民王先生告诉记者，他之前通过两年半的学习取得了汉语言专科文凭，这种“成就感”让他增强了信心。

　　青岛开放大学的本专科有五六十个专业，尉世强介绍，这些年报名比较多的专业有行政管理和工商管理，另外一个就是建筑行业，因为现在要从事建筑行业需要各类资格证，建筑专业的学习对于考取这些资格证帮助很大。“我们在教学过程中感受到这些大龄学生不服输的劲头、认真的学习态度，以及对知识的渴望，这让老师们非常感动。”

　　观海新闻/青岛早报首席记者 魏铌邦

　　受访者供图