“孩子不愿和家长交流，总把自己关进房间。”“不敢在孩子面前提‘别人家的孩子’，一说就翻脸。”“真是越大越难管。”在孩子的成长过程中，家长往往面临诸多挑战，如何建立良好的亲子沟通模式，助力孩子身心健康成长，成为全社会面临难题。为进一步促进学校、家庭、社会协同育人，充分发挥三方优势，提升育人实效，日前，“2024年市北区校家社协同育人大会暨《陪伴成长——青岛市中小学生家长手册》推广使用成果展示会”在青岛同德小学德雅大剧院举行。

　　会上，市北区校家社协同育人宣传片，回顾了市北区教体局全方位打造“慧心智教”校家社协同育人品牌，汇聚校家社三方合力，取得喜人成果。近年来，市北区积极回应家长对家庭教育和家校关系的高要求与新需求，不断梳理经验、反思不足、应对挑战、破解难题。活动中，来自全区19个教育共同体的代表齐聚，集中展示了过去一年来在“慧心智教”协同育人品牌引领下的实践探索和经验做法。

　　2023年9月，我市向中小学生家长发放《陪伴成长——青岛市中小学生家长手册》（以下简称《家长手册》），市北区将其作为帮助家长解决家庭教育和心理健康教育问题的重要举措，将《家长手册》内容融入家长学校课程、融入教研活动、融入特色活动，有效提升了区域家庭教育的服务指导水平。

　　现场，青岛第二实验初中教师李南执教的家庭教育指导课《合力引导孩子应对“适应不良”》引领家长转换角色帮助孩子度过适应期；青岛21中教师张晗及其学科团队以《三步走，开出有温度、有深度的家长会》为各基层学校创新家长会组织形式提供了有力借鉴；青岛大名路小学情景剧《别人家的孩子》引导家长正确理解“成才”。专题圆桌论坛上，嘉宾们对《家长手册》的使用提供了新视角和新思路。

　　最后，在青岛崇德路小学校长张欣原创的校家社协同育人主题歌《春意》中，青岛同德小学、青岛富源路小学、青岛启元学校的校长、教师、家长代表共同登台演唱，唱响了校家社协同育人共建的主旋律。

　　据了解，本次活动不仅展示了《家长手册》在家庭教育中的实际应用成果和显著成效，更彰显了市北区校家社共育的温暖力量，也为未来家庭教育和校家社协同育人工作的开展提供了新思路、新方法。

　　观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜