青岛第六十五中学 七年级10班 李雨轩 指导老师 齐晓然

　　秋日的晚霞，深浅不一的金红色相互交织，构成了光怪陆离的天空，如一幅喜怒哀乐交织成的人生画卷。翻到画卷的最初，是我的童年，那时我就从书中读到，要多为他人着想，多顾及别人的感受。这也造就了我总为他人着想、宁愿自己吃亏的性格。

　　我第一次对自己的性格产生质疑，是在一年前的一场魔方比赛。魔方是我的强项，当时我将公式背得滚瓜烂熟，可谓是胜券在握。可是在比赛前一天晚上，班长打来电话问我是否可以把唯一的参赛名额让给另一个同学。那个同学连会不会玩魔方都说不准，而这个机会对我来说至关重要。于是，我断然回绝。第二天，比赛结束，毫无意外，我夺得第一。可是，也许在班里我一直是“老好人”吧，我迎来的不是掌声而是指责，有些同学说我自私、虚伪。而当时的我，一句话也没有说，为了不伤他人的心，多么“可笑”。

　　我的房间有一个“宝地”，放着我最珍视的相机，它是爷爷送给我的生日礼物。家中来了几个亲戚，带着小孩子。我将相机锁在玻璃柜里，生怕有一点闪失。招待客人时，我突然听到一阵奇怪的声音，连忙冲向我的房间。打开门的一刻，我愣住了。那个小孩居然找到钥匙打开了柜门，拿到了我的相机。随着一声脆响，相机掉到了地上，镜头上的玻璃破碎，零件飞溅一地，正如我那时的心情。我第一次没有顾及他人的感受，拉着那个小孩出去，愤怒地跟他的父母说明了情况。随后我回到房间，痛快哭了一场，发泄心中郁积的委屈和愤怒。三天后，我收到一个快递，打开后是个新镜头。

　　那次，我懂了。适当表达内心感受，不代表咄咄逼人；适当忍让也不是无底线委屈自己。而把握好其间的分寸，需要更多的人生智慧。