科技创新，启迪未来。12月5日，历时近一个月的2023年市北区中小学生科技节圆满落下帷幕，闭幕式暨嘉年华活动在青岛中央商务区实验学校举行。从激发中小学生创新意识的“科技创新成果竞赛”“头脑奥林匹克竞赛”“家庭创客实验室评选”“中小学生动手做大赛”到提高辅导员综合素质的“STEM社团公开课”，这场科技盛宴让孩子们体验到科技的无穷乐趣。天马行空的奇思妙想，精彩纷呈的科技体验……科技教育一直走在岛城前列的市北区，展示了科技节的正确打开方式——有趣有料、炫酷燃爆，好玩有创意+沉浸式体验，将动脑与动手相结合、科技体验与成果展示相结合、创意迸发与创客培养相结合，并借助清华大学学生科幻协会等“外援”力量，为中小学生打开“科创空间”、培育创新素养，在教育“双减”中做好科学教育加法，让热爱科学的种子生根发芽。

　　力量 组建中小学科普“豪华阵容”

　　想要培养学生的创新思维和创造能力，需要有更多更好的老师带来更多的创新灵感和奇思妙想。

　　科技节闭幕式上，清华大学航天航空学院教授、中国力学学会理事会理事高云峰以“从创意到创客”为主题，为孩子们带来了一场精彩讲座。“怎么有想法？”“怎么把想法设计加工做出来？”他鼓励中小学生从产生“新的想法”开始，学会观察思考并解决问题。

　　榜样的力量是无穷的。2020年高考以703分的高分顺利升入清华大学，现就读于清华大学计算机系四年级，曾获清华大学新生奖学金、好读书奖学金、情系母校金奖的青岛学子林一鸣，讲述了自己的科技成长之路。从小喜爱阅读，尤其喜欢与科学、自然有关的小说，培养了想象力，也激发了对更广阔世界的向往。热爱科学，乐于思考，初中参加实验技能比赛，高中参加数学竞赛和生物竞赛。这些经历培养了科学思维，提高了分析和解决问题的能力……林一鸣激励市北区的中小学生们积极参加科技创新活动，今天种下一颗小小的种子，明天将长成参天大树。

　　为了给市北区中小学生搭建更高的科技、科普平台，市北区聘请高云峰教授为全区中小学驻校科学家，聘请国家天文台兴隆观测基地科普主管梁丽贤和林一鸣同学为全区中小学的科普传播大使。顶尖名校教授、国家天文台专家以及青岛籍清华尖子生的加盟，让市北区中小学科普教育的阵容更加高端“豪华”。

　　市北区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长罗东，市教育局基础教育处副处长王莹，市综合实践教育中心（市少年科学院）主任聂麦花，市北区教体局副局长郑珏等出席科技节闭幕式。

　　乐趣 科技节让孩子“动起来”是关键

　　作为集科技创新、科技展示、科学实验于一体的综合性科技活动，科技节对于全面提升中小学生科学素养、创新意识和实践能力具有重要意义。从校级到区级、市级，包括青岛在内的很多地方，科技节已经成为一项传统特色活动，深受学生和家长欢迎。那么，如何让科技节真正起到激发孩子的科学探索精神、筑梦未来的作用？

　　科技创新成果竞赛上，孩子们的创新创意作品脑洞大开；头脑奥林匹克竞赛上，来自市北区中小学幼儿园的16支队伍参加了六个项目的角逐，将动脑与动手相结合、科学与艺术相结合、自然与人文相结合，在激发学生创造精神的同时也培养了团队合作意识。家庭创客实验室评选鼓励中小学生充分利用家庭空间，如书桌一角、阳台一角、客厅一角等改造成“玩具间”“工作坊”，建立属于自己的家庭创客实验室，让科学创新走进每一个家庭；动手做大赛设置了“水动力车”和“科技节徽章设计”两个项目的比赛，小选手们通过手工制作，让智慧在指间流淌，创意在心灵绽放。STEM社团公开课上，各校科技辅导员纷纷亮出绝活，将自己的指导经验以视频的形式分享，学生受益的同时也推动了市北区科技辅导员队伍整体素质的提升。

　　“希望大家以本次科技节为契机，在教育‘双减’中做好科学教育加法，让热爱科学的种子生根发芽，让勤于思考、善于创新的科学精神内化于心。”罗东在闭幕式致辞中，寄语市北区广大青少年，要树立创新意识，积极投身科技创新实践；要全面发展自己，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，要培养创新意识和探索精神，享受科技带来的智慧和乐趣。

　　效率 “科技小达人”亮出看家本领

　　可以同步擦拭挡风玻璃内外两侧的汽车新型雨刮器、高层阳台智能风干晾衣柜、基于太阳能供电的智能防蚊纱窗系统、一种节能型自动感知调节智能图书室……在此次科技节丰富多彩的比赛中，涌现出了许多“科技小达人”“科技小明星”，在科技辅导教师的悉心指导下，获得优异成绩。平安路第二小学、青岛第五十三中学等27所中小学、幼儿园组织得力，成绩突出，被评为优秀组织单位。

　　孩子们的发明创造“脑洞大开”，有的从日常生活中迸发灵感火花，通过小发明弥补生活中的“小缺憾”；有的利用学校的人工智能器材等前沿科技“硬件”对生活中的物品进行改造和改进。

　　由于水桶盛满水后比较重，不方便移动，为了让儿童也可以轻松移动水桶，青岛四方小学五年级学生陈烁涵在指导教师郝猛起和家长的共同帮助下制作出“可移动水桶”。“在水桶侧壁加装可伸缩拉动杆、底部加装底座，拉动杆可以根据使用者的身高调整合适的推拉高度，底座包含支撑部和轮子，方便水桶平放和移动。”陈烁涵从四年级参加学校科技社团后就爱上了科技发明，此前曾在青岛市科技创新大赛中凭借作品《磁性防雪防晒车挡》获二等奖。

　　“我设计的作品是一种可远程控制的太阳能辅助供能的智能清扫机器人，它有效减少了人工劳动量，可有效保证地面的整洁性，使工作效率得到提高。”青岛第三十四中学七年级学生刘恒源谈起自己的科技小发明成就感满满。“我家里有一个小型扫地机器人，但是它不太智能，撞到墙后才知道转向。城市里的清扫车体积大，且耗油，还有很多地方扫不到，我的发明正是基于对它的缺点进行优化，应用纯电加太阳能辅助供能提供动力，解决了传统燃油设备成本高、碳排放高的问题，实现节能减碳。”刘恒源介绍说。

　　跨越 推动科技教育再上新台阶

　　在“清华科技创新”实践体验区，连弩射击、来去自如、一箭双雕、动物爬绳、加密解密、小鸭下山、无轮小车等七个清华大学师生团队设计的体验项目让孩子们直呼“真好玩”，边体验边思考每一个项目里蕴含着哪些科学原理；在“航天梦之旅”互动体验区，孩子们通过VR遨游星际、畅游太空……市北区科技节科技嘉年华体验活动中，9个特色教室为同学们提供了丰富多彩的科技互动体验项目，让中小学生通过沉浸式体验“科学发现之旅”，感受科技创新助力未来智慧生活的力量。

　　科技引领未来，少年铸就希望。本次中小学生科技节是市北区高度重视科学教育的生动缩影，诠释了近年来市北区科学教育事业的跨越式发展和显著成绩。

　　下一步，青岛科技教育往哪走？市教育局基础教育处副处长王莹表示，青岛市将出台自己的科学教育工作清单，充分保护孩子的好奇心、想象力和求知欲，让孩子从小养成学科学，爱科学，用科学的良好习惯。

　　观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 董真 于娜