本报11月15日讯 体育课舞龙舞狮、语文课编排《骆驼祥子》、美术课制作皮影……为进一步落实立德树人根本任务，扎实实施《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，青岛市北中学发挥九年一贯制学校育人优势，切实推进“十个一”项目进课程、进家庭、进社区、进评价，不断完善家校社共生育人协同发展模式，拓展活动路径，促进学生全面发展。11月15日，青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目进课程现场观摩会在青岛市北中学举行。

　　首先，体育拓展课程展示在学校操场举行，青岛市北中学行健学子进行了功夫扇、舞龙舞狮、球类技巧等阳光体育项目展演，音乐、体育、舞蹈相融合，在音韵里传承中华精神，在律动中强健少年体魄。随后，课堂教学展示走进学校能群体育馆，《骆驼祥子》整本书阅读的语文课，实现“读、演、评”一体化，贯通初小学段，将量规评价嵌入课本剧的展演过程中。学校还在能群体育馆内搭建展牌和展位，展示学科里的“十个一”和“十个一”艺术劳动成果展。在风车、面塑、绳编、皮影、衍纸、绒花、剪纸等一个个非遗项目中，小小传承人通过现场演示、互动体验等形式，学习祖先智慧，弘扬匠人精神，获得了嘉宾的赞叹。

　　据悉，青岛市北中学将“十个一”项目纳入“创见·生长”课程体系，通过创动、创品、创言、创维、创美、创行六类课程，打通知识生长的内外部通道，让学生立于行，有远见；察于行，有洞见；成于行，有创见，培养每个孩子创造新未来的能力，不断助力学生全面发展，创见更好的自己与世界。   (观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜)