李沧区教育和体育局党组书记、局长 王晓光

　　时维九月，志存高远启新程；三秋之初，春华秋实展新篇。百年大计，教育为本。李沧区委、区政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的地位，在市教育局的大力支持下，紧紧围绕青岛市优质资源倍增三年行动计划发力，加快推进区域学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展。李沧区广大教育工作者扎根教育一线，实施全环境立德树人，聚焦学生德智体美劳全面发展，区域整体办学水平不断提升，李沧教育不断迈上新的台阶。

　　科学规划 促进新校高位发展

　　“十二五”以来，新增学位5.5万个。新增学位数相当于再建一个李沧教育，有力缓解了入学难、入园难问题。2023年启用重庆中路学校等7所新建、改扩建学校和幼儿园，新增学位8000余个。目前在建学校和幼儿园20余所，全部建成后，将再增学位1.5万个。

　　高起点、高标准，力求每一所新建学校高位发展。2023年启用重庆中路学校等7所新建、改扩建学校和幼儿园，新增学位8850个。“一长两校”集团化方式高起点开办武川路小学、青岛市第二实验小学北校两所新校，在配齐配足教师的基础上兼顾骨干教师与中青年后备力量的配置，实施新校高位发展工程，努力实现“建一所，强一所”。

　　资源共享 推动学校扩优提质

　　积极开展合作办学，推动优质教育资源均衡分配。相继引进青岛二中、青岛实验初中、青岛五十八中等市级优质学校资源，岛城名校纷纷进驻李沧，带动区域办学品质整体提升。2023年青岛五十八中北校区落地青钢片区，并托管青钢片区内两所九年一贯制学校，显著提升低效片区教育教学水平。

　　推进集团化办学，区内小学8个“一长多校”教育集团覆盖22所小学，占公办小学总数52%，布局东中西北四个片区6所初中试点，推动初中学校强校提质。学前教育联盟办园实现全覆盖，幼儿园普惠率提高到95%以上，省示范幼儿园达56％，居全市前列。采用“一校一策”调节教师资源均衡配置问题，通过教师交流、区内支教等方式，实现优质教育资源的均衡分配和流动，提升区域教育优质均衡水平。

　　多措并举 提高教育教学质量

　　聚精会神抓教学，一心一意提质量。2018年开始实施教学质量三年攻坚行动，狠抓教学常规和教学基本功，2021年进阶为高质量发展三年行动计划。连续五年举办全区教学节，营造全区上下抓教学的浓厚氛围。在全市率先推动校长带头上课，落实校长听课、评课，形成聚精会神抓教学、一心一意提质量的教学氛围。学校中层及以上干部全部在教学一线上课，部分担任班主任或集备组长等工作。

　　在全市率先配备5、6、7年级初小衔接教研员，从教育理念、教育管理、教学方法、考核评价等方面实现初小学段的全面融合。发挥优质初中对小学的引领带动作用，促进区域基础教育质量整体提升。开展“寻标对标”工作，向全国名校学习，开阔视野，提升思维。与全国20余个城市的120余所学校建立交流合作机制。

　　家校共育 打造李沧共育品牌

　　不断完善“一二三四”家校社协同育人体系，构建全环境立德树人教育生态圈。全区范围内推广“2+10”畅聊行动、家庭教育课程“五步教学法”。锤炼班主任、思政课教师、心理健康教师和全员育人导师四支队伍，发挥全区127处家校社协同育人服务站作用。组织“千名教师访万家”活动，校长带头家访，开展“三长见面会”“校长会客厅”“走进家门口的初中学校”“全民进校园”等活动，让家长走进校园，充分了解学校工作。开通“李沧教育民生热线”“李沧教育惠民一码通”微信小程序平台，倾听意见，接受监督，拓宽沟通交流渠道。引进“牵手两代，幸福路上”家庭教育课程，形成多方联动、资源共享、协同共育的“一二三四”家校社协同育人体系，构建全环境育人“生态圈”，打造出李沧“爱塑未来”的共育品牌！

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”多年来，广大老师们躬身一线，把爱和责任奉献给李沧教育，奉献给我们的每一名孩子。先后涌现出了刘岩林、李雅慧等一批丹心铸魂、匠心治学的齐鲁名校长，王娜、张林林等一批齐鲁名师以及高泗凤、刘婷婷等一批名班主任。

　　观海新闻/青岛早报记者 钟尚蕾 摄影报道