在百年名校青岛二中，有这样一支巾帼团队——她们是11位来自各学科发研室的主任、副主任及主任助理。作为学科发展的领航者，她们以专业立身，以责任为帆，在教育教学改革中勇立潮头；作为发研室的领军人，她们用细腻与温情凝聚团队力量，是青年教师专业发展路上坚实的后盾和安心的依靠。她们既有不让须眉的担当，亦有润物无声的温柔，于教研攻坚中彰显智慧，于日常管理中传递温度。她们不仅是二中教师团队的“半边天”，更是这个时代教育战线上美丽的风景。

　　语文发研室主任丁娟：

　　把每堂课讲得“生动多姿”

　　从1995年大学毕业来到青岛二中，丁娟已在讲台上耕耘了整整30年。从一名普通语文教师成长为发研室主任，她见证了二中语文组的传承发展。

　　“我们语文发研室现有37名教师，其中男教师5人，女教师人数占比超过80%。”丁娟介绍，近年来语文发研室补充了很多优秀的青年力量，学校有一套系统的青年教师培养机制，从上到下通力合作，鼓励青年教师听课学习、参加教学比赛，让他们快速成长。她欣喜地看到，发研室的青年教师既能胜任教学工作和班主任工作，更能从老教师身上汲取源源不断的智慧，让自己获得更长久的进步。

　　在这位名师眼中，语文女教师在课堂上的共同特点是温柔、耐心、细致，同时也有着个性的一面。学生们都说，丁娟老师在课堂上不仅温柔如春风拂面，还风趣幽默，将语文课讲得趣味横生。丁娟说：“我喜欢让学生做一些课本之外的拓展，让他们吸纳更多的知识，激发他们的兴趣和好奇心，让他们热爱这门学科，而不是仅限于课本上的知识和为高考服务。”一名毕业20多年的学生曾在微信上提起，自己当年问了一个极为生僻的成语，丁娟查阅了大词典后把解释告诉了他。“学生说，这件事让他对语文学科产生了更深的兴趣，最终选择了文科专业。教师不经意的一句话、一件小事，就可能会引导学生对这门学科产生不同的情感，进而可能影响学生未来的道路。”丁娟说。

　　作为有20年班主任经历的老教师，丁娟深感女教师的辛苦。用她的话来说，很多女教师同时是妻子和母亲，她们在兼顾家庭的同时，兢兢业业地干好自己的本职工作，日复一日地将春晖般的温暖奉献给学生。

　　面对人工智能时代的到来，丁娟笑称，虽然语文是人文学科，教师也要坚持终身学习，不断提升自己的能力，给学生更广阔的天空。“让每一堂课丰富多彩，让语文课变得生动多姿，让学生爱上语文”，是她和二中语文发研室始终不变的追求。

　　数学发研室主任程志：

　　“首位女组长”温柔中显豪迈

　　从2000年大学毕业来到青岛二中，程志从一名稚嫩的青年教师成长为肩扛重任的学科带头人，也成为青岛二中数学组的第一位女组长。

　　“知性优雅、温柔严谨、严慈相济。”程志用这样三组词语来形容女数学老师的特点。在她看来，二中女数学教师身上有一种共同的气质：温柔之中带着豪迈，既宽容又有底线要求，“讲授难点时，女教师的知识铺垫更为细致；知识落实阶段，女教师更为耐心，更能与学生共情。”从青年教师到资深教师，女教师的角色也在转变。程志说：“刚入职时活力四射，更多是陪伴学生学习知识；随着年龄增长，我们更像是学生的成长导师，通过人生阅历引导学生做规划，用数学的眼光去感受世界、表达对世界的认知。”

　　作为学科带头人，程志深感责任重大，“青岛二中数学发研室是在全国响当当的学科引领者。几代青岛二中数学人奠定了坚实基础，我必须把二中数学的牌子擦得更亮。”她致力于推动高效课堂建设，提升教师科研和教学能力，努力打造专业优良的队伍。“我们组年轻老师比较多，希望他们尽快成长起来。我相信，数学发研室永远是最好的发研室之一。”三八妇女节之际，她祝福女教师们“在讲台上绽放光芒，在生活中自在芬芳”。

　　英语发研室主任柯晶：

　　让学生用英语讲好中国故事

　　“在二中英语课堂上，女教师营造的温暖、宽松的课堂氛围，也给学生很多包容和鼓励。”从教25年，柯晶始终坚守在英语教学一线。作为英语发研室主任，她眼中的二中英语女教师，是一群性格随和、有时代感、共情能力强的优秀教师。随着AI时代到来，二中英语教师积极应用新技术，在课堂上打造多模态教学生态，让英语教学更加立体饱满。

　　柯晶的课堂以“细致打磨”著称。每一节课的课件、每一个教学环节的衔接、每一套习题的讲解，她都精益求精。很多毕业生回校时说，回顾课堂细节，能感受到柯晶老师的教学情怀。她认为，这种“情怀”既体现在课外知识的拓展，让学生更好地了解世界，用英语讲好中国故事；也表现在教师严谨认真的教学风格，对高水平学生来说，特别能打动人心。“课上得好不好，学生最有发言权。课堂40分钟，课下的打磨可能是3个40分钟、4个40分钟，甚至更多。”

　　作为学科带头人，柯晶注重团队协同。“首先要塑造一个温暖团结、风清气正的团队，为老师们创造各种发展机会。”她熟悉每一名老师的特点，在适当的时候给予成长引领和帮助。“未来是年轻人的，我们有责任促进青年教师成长，同时也在工作中与他们互相学习、互相成就。”

　　学科巾帼领军人：

　　在各个领域绽放教育芳华

　　纵观青岛二中这11位学科巾帼领军人物，她们中有山东省优秀教师、山东省特级教师，也有青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市高中班主任带头人。

　　地理发研室主任徐艳军教龄27年，以涵育之心护少年成长，“深耕地理课堂，涵育家国情怀，启智润心，笃行致远”是她的教学理念。作为山东省优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师，她深耕高中地理，以科研严谨赋予学科美感，借山川时空启智，带学生在知行中读懂世界。

　　艺术发研室主任屠晓蓓追求“有灵性的美育”，三十一载深耕美育的她是美的播种者。从传统艺术到AI艺术，从美术学科到跨学科，从精品课程到校园文化，她以创新超越自我，引领学生在多元体验中发现美、创造美。作为国家教材编写者、校本课程开发者，她用热爱与坚持，让美在无数年轻心灵中生根发芽。

　　生物发研室主任李颖坚信“守望成长，静待花开”。拥有21年教龄的她以温柔而坚定的力量坚守讲台，用耐心与包容守护每一位学生，所带班级获评山东省优秀班集体。

　　此外，还有所带班级多名学子考入清华、北大、牛津、剑桥等世界名校的英语发研室副主任徐婷婷，帮助高三学生找到适合自己学习节奏的地理发研室副主任林晓梅，用温度与智慧引导学生读懂过去、认清当下、奔赴远方的历史发研室副主任许丽，用爱和鼓励助力学生个性化成长的生物发研室副主任朱霞，春风化雨润物无声的语文发研室主任助理王蕊……在慈龟山下、无之海畔，她们书写着新时代女性的教育芳华。

　　青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真 摄影报道