不少人可能还记得，2022年高考第一天，数学考试收官，考生们走出考场后的一脸沮丧，甚至有学校连夜组织老师为考生们进行了“心理按摩”。今年，这一幕未再上演。取而代之的是，考生们走出考场步履轻快，一脸轻松。记者从多个考点采访了解到，考生们普遍反映今年试卷难度比去年低，答起来比较顺手，甚至有考生直言，“考完数学感觉心里的石头落地了”。

　　难度中规中矩 大题出题“友好”

　　“不算难。”“挺简单的。”7日下午考完数学后，青岛五十八中考点有不少同学笑容满面地走了出来，从他们脸上轻松的表情可以看出，今年的数学没有太过“为难”考生。

　　“还可以，难度不是很大。题目出得比较接近一模、二模的题型，很多相似之处，而且我们数学老师还在考前带我们着重复习过概率，这次倒数第二题考的就是概率。看到题目的一瞬间，我就不紧张了。”一名考生连声感谢自己的数学老师为自己进行了扎实的复习。另一名考生也表示今年数学试卷比去年简单很多，“做去年数学卷子心态都‘有点崩’，但今年完全没有这种感觉，考完数学后感觉心中的石头落地了。”从同学们的反馈来看，今年数学试卷不论是大题还是选择、填空，整体难度都中规中矩，压轴的大题考查的是解析几何，也是正常难度。今年将数列、概率题作为难题，不少考生也表示“比较友好”。

　　在青岛电子学校台东校区考点，考场铃声响起没多久，考生们就陆续走出考场。“看表情应该考得还行，说明卷子不是很难吧。”一名家长仔细观察着自己孩子的表情，小心翼翼地揣测道。“在复习的时候，老师基本上都把知识点讲到了。”青岛十七中一名考生告诉记者，这次数学注重考查基础，通常应该出现在压轴位置的与导数相关的难题反而提前了，这令他感到有些意外。

　　题目顺序有变化 需注重核心知识

　　“听同学们反映，选填题比较简单，40分钟左右就能答完。不过解答题顺序难度有较大变化，部分题目解答起来有难度。”青岛超银高中高三年级数学组集备组长卢升君告诉记者，据学生介绍，虽然试题有变化，但通过之前的不确定性试题的训练，多数学生还是可以适应考试的变化，也基本能把自己的能力发挥出来。在卢升君看来，无论是去年试题难度加大，还是今年试题解答题的变化来看，都在释放出一种信号：在教学中不能一味追求题型的变化，而要把精力放在帮助学生进一步掌握核心知识关键能力上。因为变化的是试题，不变的是知识与能力，试题的变化只是为了更有效地考查考生能力。只要考生把知识、能力夯实，保持静心状态复习，充满信心答题，一定能考出理想成绩。

　　而有公办优质高中数学老师则说，从同学们的反馈来看，今年题目整体比去年简单，而且有一定的新意，有些解答题的位置进行了调整，“比如导数题本来应该出现在22题压轴位置，现在变成了19题。”在复习的过程中，试卷上考查的知识点都复习到了，而有关概率的难题也是平日重点复习过的。

　　观海新闻/青岛晚报 记者 张琰 高静文 于娜

　　■深读一点

　　试题突出理性思维

　　发挥人才选拔作用

　　根据教育部教育考试院发布的2023年高考数学全国卷试题评析，今年高考数学全国卷反映新时代基础教育课程理念，落实考试评价改革、高中育人方式改革等相关要求，全面考查数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等学科核心素养，体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，突出理性思维，发挥数学学科在人才选拔中的重要作用。

　　试卷重点考查逻辑推理素养。如新课标Ⅰ卷第7题，以等差数列为材料考查充要条件的推证，要求考生判别充分性和必要性，然后分别进行证明，解决问题的关键是利用等差数列的概念和特点进行推理论证。试卷还扎实考查数学运算素养，要求考生理解运算对象，掌握运算法则，探究运算思路，求得运算结果。如新课标Ⅰ卷第17题，以正弦定理、同角三角函数基本关系式、解三角形等数学内容，考查数学运算素养。

　　高考数学全国卷在命制情境化试题过程中，在剪裁素材方面，注意控制文字数量和阅读理解难度；在抽象数学问题方面，设置合理的思维强度和抽象程度；在解决问题方面，通过设置合适的运算过程和运算量，力求使情境化试题达到试题要求层次与考生认知水平的契合与贴切。比如新课标Ⅰ卷第10题，利用对数函数研究噪声声压水平，通过对声压级的研究，全面考查对数及其运算的基础知识。