平师学子在各类舞台上大放光彩。

　　历经世纪风雨的山东省平度师范学校，在时代更迭中积淀了深厚的办学底蕴，形成了“以师育师”的光荣教育传统，铸就了熠熠生辉的教育品牌。秉承“学高为师 身正为范”的百年校训，平度师范学校的班主任队伍，总是行走在奔赴“深爱”的道路上。他们与职业教育的迅猛发展共心跳、同呼吸，如同稚子般热爱着站在讲台上的每分每秒，书写出一个个“教育童话”。正如学校党总支书记崔西展在今秋开学寄语中所言：“惟有每位教师对教育事业的深爱，才能助力百年师范插上腾飞的翅膀。”

　　筑基 班主任队伍“提升有方”

　　“理想补给站”导师计划、“推门听课”观摩行动、主题班会“资源库”……在平度师范学校，班主任队伍的建设工作从来不枯燥，反倒有些“奇招百出”的味道，教师们甚至从中感受到了乐趣无穷。“班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思政工作的骨干力量。因此，加强班主任队伍建设一直是平度师范学校的重点工作。”平度师范学校副校长刘显志介绍道。学校现有班主任20人，其中齐鲁名班主任培养工程人选1人，青岛市名班主任工作室主持人2人，青岛市班主任学科带头人1人，始终行走在造就一支思想水平高、德育能力强、具有学习创新性的过硬班主任队伍的道路上。

　　今年3月，平度师范学校正式启动首期班主任专业发展研修计划。在“筑心·筑德·筑梦”的主题引领下，号召全体班主任以“自我觉醒与专业蜕变”的双料提升，共赴师生相互成就的美好明天。

　　筑心 宝贵师德杏坛传承

　　百年师范，不只是一句口号。历经沧桑的讲台上换了一批又一批面孔，那师心与师德的接力棒却未曾褪去半分颜色。如果为这个新老相携的队伍谱一首曲子，那么主旋律一定叫做“三心二爱”，以爱教育、爱学生为出发点，始终保有事业心、责任心、进取心。“在‘老带新’的过程中，师傅要做到‘两带’。一是带师德，坚持敬业爱岗，无私奉献；二是带师能，提高班级管理基本技能。而徒弟要做到‘两学’，一学为师，树立先进的教育理念；二学为学，熟练掌握班级管理的基本功，向骨干班主任前进。”刘显志介绍道。

　　一场“强强”融合，又为班主任队伍建设注入了新能量。2023年，在青岛市教育局的筹谋规划与指导下，山东省平度师范学校与青岛电子学校构建“一长两校”体制，由国务院政府特殊津贴专家，获评全国优秀教育工作者、全国职业教育先进个人、全国先进工作者、第四届全国黄炎培职业教育奖杰出校长奖的青岛电子学校校长崔西展担任两校共同的“掌门人”，这也为两校班主任队伍建设带来新的启发与生机。崔西展说：“班主任队伍要将对教育事业的‘深爱’转化为深化改革、锐意创新的勇气；转化为潜心教学、专心育人的定力，诠释出‘深爱’最动人的模样。”

　　筑德 以身载道匠心育人

　　在平度师范学校，班主任队伍通过德育案例研讨与“师德镜像”案例库建设，提升德育工作实效。班主任积极尝试在家校社共育、心理健康教育、德育模式构建等方面展开研究，每学年要提交一篇论文，通过科研提升德育教学能力。学校组织开展主题班会课展示活动，以“推门听课”形式进行观摩评课，“观摩团”随机进入不同班级，观摩班会过程，记录课堂细节，课后展开即时点评。同时构建“主题班会资源库”，通过优秀课例共享、跨年级教研等方式，持续提升德育课程质量。《让自律成就更优秀的你》《光影未来 由你掌镜》《人际交往的边界感》……受到“激励”后的班会课堂既有传统讲授，又融入小组合作、角色扮演、数字互动等创新模式，充分展现了班主任的教学智慧。同时，学校以“文德修身”德育品牌为引领，构建“一核三融五翼”中职德育模式。现有10余个德育微品牌活动，建有校本课程30余门，学生社团30多个，为学生知识扩展、技能培养和升学就业搭建了成长平台。

　　筑梦 为学生多彩发展奠基

　　如果让平师的学子评价自己的校园生活，他们一定会锁定一个关键词——“多彩”。全国校园啦啦操比赛、全国中职学校文明风采大赛、全国“学宪法 讲宪法”大赛、省“国学和科学”素质大赛、省中小学艺术展演舞蹈活动……在各类赛事中，平师学子屡放异彩，捧回一个个国家、省市级大奖，累累硕果见证着学校育人实力。

　　“教育不是雕刻完美作品，而是唤醒每粒种子向上生长的力量。”平度师范学校的老师们这样说道。为每位学生的个性化发展而“操心”，助他们走上宽广舞台、实现多彩梦想的过程，也是平师班主任们实现个人教育理想的过程。百年平师，正处在承前启后、继往开来的关键节点，班主任队伍将阔步在前，把对教育、对学校的“深爱”内化于心、外化于行，助力百年平师乘风破浪，展翅腾飞。

　　青岛早报/观海新闻记者 王彤 学校供图