“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！”在琅琅书声与笃定目标中，青岛大学市北附属中学学子们又站在了新学年的起点，也在青岛大学集团化办学学校和青岛市第一批强校提质试点学校的两大平台上，信心满满地开启逐梦之旅。青岛大学市北附属中学与青岛大学协同提升本校教师的教科研能力，借力《青岛市推进初中学校强校提质实施意见》的政策谋划学校的全面发展，锚定科研提质，全面创优，大步驶入发展的快车道。

　　以集团化办学为平台 

　　掌握教科研优质能力

　　“大学引领，学术领衔，教授推进，名师落地”，青岛大学市北附属中学借助青岛大学、青岛大学基础教育学院的科研优势，通过项目合作和课程开发实现办学突破。首先，聚焦课堂教学主阵地，形成“五环两翼”教学法品牌。“两翼”是小组合作和导学案，“五环”就是学生自学、互学、展学、导学、固学五个学习环节，关注学生成长型思维发展，关注核心素养培养。历经十年的实践探索，目前已形成了“五环两翼”学校整体教学模式，2022年获得青岛市优秀教学成果特等奖。目前此教学法在学校全面推广，取得了很好的教学效果，也促进了教师专业成长。

　　其次，锚定立德树人的教育总目标，学校与青岛大学开展项目合作，聘请青大专家教授进课堂、进社团，深入教育教学一线，带领学校相关教师开展合作项目研究。按照学生小组合作、自我教育、民主管理的班级管理模式，扎实开展“小班主任”“铿锵三人行制度”等，逐步打造“梦想德育”育人品牌。学校始终关注学生全面发展，在省课题《大学附属中学学生创新素养协同培育模式研究》的基础上，借力青岛大学专家教授高端架构，目前已经形成了“精彩课程”校本课程体系，培育学生“人文底蕴 科技见长 国际视野 领袖风范”的特质，提升核心素养。同学们更在逐步开发的《数学素养提升》《信息素养提升》《青大系列学院课程》等校本课程中获益无穷。

　　以强校提质资源为引领

　　全面提升学习质量 

　　青岛大学市北附属中学还是青岛市第一批强校提质试点校，借助强校提质的教育资源，谋划学校教育教学全面发展。首先，学校借力强校提质专项培训、“头雁工程”骨干培训、作业联盟和分层教学联盟等，大大优化教育教学资源，提升办学发展水平。今年7月份，在青岛市初中强校提质工作专题培训会议中，八年级数学集备记录作为典型被表扬，语文组姜慧、思政组李文华、李雪老师暑期作业平台使用情况作为典型被表扬。

　　从教研转向“学研”，全面提升学生学习质量。学校借助已开题的青岛市强校提质专项课题《强校提质背景下学校“学研”活动的研究》，从关注研究“怎么教”转向研究“怎么学”，帮助教师掌握学习规律，按照学生的学习规律进行教学设计，提升学生学科核心素养。教师们在集体备课中研究学生学习，制定了《“课例研讨”主题式贯通教研活动评价表》《“问题探究”互助式集备活动评价表》，规范教研集备活动，全面提升教学研究水平。

　　以一体化发展为责任

　　振兴市北区西部教育

　　青岛西部老城区是青岛市未来经济腾飞发展的重要区域，在这个区域里打造一所优质初中学校，为青岛西部经济发展贡献力量，是青岛大学市北附属中学当前的历史使命。为此，学校致力于推进市北区西部学校的一体化建设，以共生共享方式，带动共同发展。在“共同体发展四个一体化”中，课堂改革一体化、名师培养一体化、课程建设一体化、教学指导一体化，青岛大学市北附属中学牵头组织共同体小学统一测试、统一质量分析，提升共同体各校的教学质量，每年举办共同体德育年会和教学年会，强化贯通培养模式。

　　同时，青岛大学市北附属中学与共同体小学共享优质教育教学资源，在共同体小学推广“五环两翼”教学法，共享优质校本课程，共享青大教育资源，共享名师资源。青大挂职科研副校长、学校名师进小学给师生讲座，为共同体小学卓越学子开设社团和选修课，为小学提供场地设施设备开展运动会、家长会、录课等活动，努力提高市北区西部中小学全域教育质量。

　　在青岛大学市北附属中学校长卢宝山心中，始终坚信要“创设适合每个孩子的教育，让每个学生都精彩”“无科研不附中”，积极推进实践国家要求的“分层学习”“项目式学习”“跨学科学习”等多种学习方式，不断实践创新，打造学校“梦想德育”品牌、“五环两翼”教学法品牌，让每个学生在不同的平台上展示自我，获得肯定，获得尊重，获得自信，健康、快乐、幸福地成长。

　　观海新闻/青岛早报记者 杨健