本报4月23日讯 4月19日，青岛市教育学会2025年学术年会分论坛（一）“强师赋能，助力教育强国建设”在山东头学校举行，由青岛启元学校承办。论坛围绕“做新时代‘大先生’：以教师‘减负’赋能专业发展”展开深入探讨。

　　论坛上，青岛六校分享特色实践。青岛实验学校以“每一位教师都是一座富矿”构建校本研修体系；青岛同安路小学打造三维培养坐标系；青岛夏庄路幼儿园创新“四纵四横”教研体系；高新区第一实验初中通过“师资共融”实现分层赋能；胶州市福州路小学以“3+N”培树模式提升教师专业能力；莱西市月湖小学针对新教师构建“1+2+N”培养模式，多校探索教师减负增效路径。

　　青岛启元学校校长周韫轶分享《做新时代“大先生”：以教师“减负”赋能专业发展》，学校创新构建“减负·赋能”教师专业成长生态支持系统，通过“结构性减负”与“多路径赋能”，减轻教师非教学负担，激发内生动力，为教师队伍建设提供范例。

　　山东省教育科学研究院副院长薄存旭教授点评指出，减负是手段，赋能是目标，呼吁构建支持体系，推动教师专业发展“生态共建”。与会者认为论坛为青岛教育注入活力，未来将推动理论落地。各学校将以此次论坛为契机，深化“强师赋能”实践，助力教育强市建设。（青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 于娜）