青岛第二实验初级中学 七年级12班 刘颂祺 指导老师 臧燕

　　在我上六年级时，班里新来了一位数学老师。初次见面，她脚蹬黑色皮鞋，身穿卡其色长款风衣，清爽的穿搭给人优雅又威严的感觉。

　　没有额外的寒暄，她打开课本直奔主题。即便我坐得不靠前，她洪亮的声音也能萦绕在我耳边。“这节课的知识，大家要牢记。”“这就是数形结合。”写板书时，她也不忘讲解，粉笔在黑板上摩擦的声音和她的声音交错，相得益彰。有一回，班里考试成绩下降严重，她不生气，反而苦口婆心地劝导我们。她说：“美好的未来是当下一点一滴奋斗出来的。”音犹在耳，那个场面令人难忘，时光如梭，我对她渐渐产生了敬佩之情。

　　日子一天天过去，老师平易近人的性格慢慢显露出来。她平日很端庄，也不失俏皮可爱。“看到54和46，就很想把它们凑成对，一对儿一对儿的，式子就好算了！”在课上，一串一串的数式在她的打造下，变得生动起来了。这时候，她脸上往往挂着笑，温和的双眼一遍一遍扫过同学们的面孔；这时候，她洁白的牙齿，很好地衬托着她微红的面颊；这时候，她拿着粉笔的手，像是在指挥数字在黑板上跳舞。

　　在课下，她像个孩子，和学生们一块儿玩，聊天，甚至玩网梗。没错，她就是这样有亲和力，这样的亦师亦友。有些同学亲昵地称她为“潇姐”，她也欣然接受。“初中你们将迎接更多挑战，一定要好好学习。”临近毕业，简单的语言是她常对我们说的，这是出自一名老师对学生的爱的教诲。

　　我记得有一位作家说过，其实声音仅用文字是难以描述出来的，它带给倾听者的那种感觉是微妙的，以至于当时可能难以察觉。这位恩师，她的话语，如同春风化雨，润泽我的心田。