青岛第四实验初级中学 2023级12班 高慕蓉 指导老师 韩鑫

　　正月里，年味正浓。糖球会的街道上人来人往。转角处，一位年迈的老爷爷却与这热闹格格不入。他衣着陈旧却整洁，一双布满老茧的手捏着竹篾，墙角堆着泛黄的宣纸，小桌上整齐摆着缠满彩线的线轴。人间烟火气，就藏在这样平凡又温暖的角落里。

　　爷爷见我们走近，眼里闪过一丝光亮，脸上的皱纹舒展开来，像被春风吹皱的湖面。他热情地招呼道：“姑娘，想做风筝吗？”看着他暖阳般的笑容，我仿佛看到了人间烟火最质朴的模样——从不张扬，却在不经意间温暖人心。

　　爷爷将一根竹篾递到我的手中，我努力学着他的样子把它弯出弧度，竹篾却倔强地弹回原样。爷爷见我有些吃力，没有催促，只是用他那双粗糙带茧的手，轻轻握住我的手，一点一点调整力度。他的手掌厚实温暖，让慌乱的我瞬间安定下来。竹篾在我的手中慢慢成形，像一只沉睡的燕子，缓缓舒展了翅膀。爷爷教我糊上宣纸，又递来一支毛笔，我用笔尖在燕子的翅膀上勾勒出花纹，每一笔落下，都像是在诉说一个古老的故事。爷爷在一旁微微点头，眼神温柔而专注，仿佛看到的不是一只风筝，而是一段正在延续的岁月。

　　正午，我们捧着扎好的风筝来到街口。随着我的奔跑，那只风筝竟然真的摇摇晃晃飞上了天。爷爷仰起头，脸上露出孩子般的笑容，眼角的皱纹渐渐舒展，他的目光追着越飞越高的风筝，满是欣慰与自豪。风筝越飞越高，风里飘着街边小吃的香气，我忽然明白：烟火气不只是炊烟，更是老手艺人默默地坚守与传承。它藏在爷爷的笑容里，藏在这双布满老茧却格外灵巧的手里，也藏在乘风而上的风筝里。

　　如今，我的书橱里还放着那只风筝，每当看到它，我就会想起爷爷那双温暖的手。后来，我主动加入学校非遗社团，学着传承老手艺。原来守护人间烟火气，从来不是远远地欣赏或是简单地享受，而是试着接过这份手艺，让它继续活下去。只有每一代人都愿意为它停留，这人间最温暖的烟火，才能永远在岁月里熠熠生辉。

　　●老师点评：本文精准运用“微光聚焦”写法，以老爷爷手把手教弯折竹篾的瞬间为核心微光，聚焦那双粗糙、温暖而有力的手，不堆砌集市热闹，不刻意渲染风筝华美，让细节自带温度，情感自然流露。成长线索清晰完整，从跟随学习到主动加入非遗社团，用行动诠释对烟火气的守护，以一个小动作写透匠人精神，立意深刻，是典型的高分佳作。