黄益顺在全国青少年科技创新大赛中表现出色。受访者供图

　　新学期伊始，青岛实验高中高三学生黄益顺成了校园科创爱好者的“新晋偶像”。在上月举行的第39届全国青少年科技创新大赛（以下简称“青创大赛”）中，他一举斩获“周培源科技创新奖”“茅以升科学技术奖——全国青少年科技创新奖”“学而思大科学拔尖创新人才”“‘码高杯’创新人才奖”“卓因星火科创专项奖”等5个专项奖，成为山东省代表队中获奖数量最多的选手。这名手握两项实用新型专利、在各类科创比赛中“拿奖拿到手软”的少年，正凭借扎实的科创实力和全面的综合素质，走出一条具有示范意义的创新成长之路。

　　兴趣是科创“最强推动力”

　　黄益顺与科创结缘，是从小学四年级开始的。在家长的支持下，他第一次接触了Scratch图形化编程。

　　从Scratch到Python、C++，黄益顺在编程世界中一步步学习探索。初一那年，他拿下“蓝桥杯”市赛一等奖和省赛二等奖，初步展露在计算机领域的兴趣与天赋。初中阶段，他就读于青岛实验高中教育集团旗下的原实高附中（原青岛二十三中），该校时任校长、正是青岛实验高中现任党委书记石华军。她十分重视科技创新教育，很早就引入实验高中科创中心负责人宁磊博士开发的初中版“STEM理科融合课程”，面向学有余力的学生开放。黄益顺表示：“是老师的鼓励和系统的科创启蒙，让我慢慢找到方向。”正是出于对科创的浓厚兴趣，这个初中学习成绩优异的少年在中考时，坚定地报考青岛实验高中。

　　六次迭代“更小更智能”

　　进入实高，黄益顺上了一年“STEM理科融合课程”后，决定做一个“真正对社会有用的项目”。他在视频平台关注到一些盲人博主，发现他们出行、购物面临诸多不便，“我就想，能不能用AI帮他们‘理解’周围的世界？”于是，他开始研发“人工智能深度感知盲人相机”，1.0版用了一个月就搭建完成，基本实现对周围场景的识别和描述。之后的大半年，他利用课余和周末时间，不断优化产品设计。黄益顺的教练宁磊对爱徒的“全能”赞不绝口，“他对软件和硬件都擅长，PCB电路板是他自己设计的，然后上网买材料自己焊接，软件部分也是他自己编程烧录进去、自行调试。”

　　从省赛到国赛，他的“人工智能深度感知盲人相机”从2.0版一路迭代到6.0版，设备从“扑克牌盒子大小”压缩到“和手表差不多大”，可佩戴于衣领或帽檐，续航达到一整天。目前，他已为该项目申请两项实用新型专利和多件软件著作权，获山东省青少年科技创新大赛少年组一等奖、宋庆龄少年儿童发明奖青岛地区选拔赛人工智能（编程）作品一等奖。

　　“科创达人”更有“人文温度”

　　和以往相比，本届青创大赛在参赛对象、组织方式、评价机制等方面进行了大幅改革，首次设置现场科技挑战任务，围绕数理化基础科学、生命健康等学科领域的“真问题”，设计动手实践环节，重点考查选手知识应用、动手实践、创新思维、批判精神和团队协作能力。大赛面向15至24岁校内外青少年群体开展，不再接受低龄段少年儿童参赛。

　　赛场上，黄益顺不仅在“粮食仓储方案设计”“电子发光织物的设计和制作”等个人挑战任务中表现出色，还在团队任务中担任组长，带领队伍完成“物流运输智能系统”的搭建。最终，他凭借良好的科学素养和综合能力将5个专项奖收入囊中。

　　尽管技术能力出色，但黄益顺始终坚持“科技创新一定要充满人文关怀”。“我们学校提倡‘新人文教育’，做科创不是炫技，而是要解决真实的问题，尤其是帮助需要特别关注的群体。”如今已是高三学生的黄益顺，计划做出更多“温暖而有用”的技术产品。 青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真