▲青岛十九中学生合唱展演。

▲青岛十九中健美操队。

□青报教育在线 王敏敏

 红色德育，熔铸家国情怀；绿色德育，学会敬畏自然；蓝色德育，开拓科技视野；金色德育，促进综合发展。近年来，青岛十九中着力打造“红、蓝、绿、金”四色德育品牌，取得了突出的育人成效。落实“十个一”的过程中，该校立足学校实际，将“十个一”与学校“四色德育”品牌建设相融合，与学校课程建设相衔接，推动“十个一”进课堂、进家庭、进社区、进评价，走出了一条独特的育人路径。青岛十九中的“十个一”亮出了鲜明的“四色德育”主题色。

 坚实构筑课程主阵地

 以课程为主阵地，“十个一”的常态化实施方能成为现实。在青岛十九中，发现人、发展人、成就人被置于教育教学的核心地位，学校建立起“以人为本，促进学生全面发展”课程结构体系，加强学科育人研究，形成了德育类课程、学术类课程、活动类课程、潜隐性课程等四大类几十门符合要求的校本课程，为每一名学生的主动、健康、多元、个性、创新发展创造条件，实现学生个性成长、自主发展、自我超越。

 每周三下午是同学们最期待的选修课时间。《学生发展指导生涯规划》《风雅鱼山路》《别样的历史》《心灵驿站》《世界电影鉴赏》《遨游太空》等一大批丰富多彩的校本课程广受学生欢迎。武术、创客、艺体特长、法语、德语、西班牙语、意大利语、俄语、日语、韩语等课程，成为学生个性发展的重要平台。德育课程《社会主义核心价值观》《历史上的名人》等，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，厚植家国情怀。《沿诗词之脉 赴文化之约——我们的节日》《中华传统节日的历史沿革》等课程，在探索传统文化进校园新路径的同时，更让学生深切感悟传统文化的魅力。

 搭建多彩活动化平台

 如果问青岛十九中的毕业生，在母校学习生活最难忘的是什么？多彩的社团与活动肯定是标准答案之一。每年9月，一年一度的社团纳新大集上，模联协会、V心意义工社、古风社、创客社、文学社、击剑社、话剧社、广播社等近50个社团展位一一排开，千余名学生相互寻找志趣相投的小伙伴，广场上人头攒动、热闹非凡的场景将百“团”大战推向高潮。金色德育的主题之下，学校精心打造的“金色年华 多彩校园”校园文化节系列活动，涵盖书法、绘画、器乐、舞蹈、体育专项、校园十佳歌手大赛、校园舞台剧展演等形式多样的文艺比赛活动，成为学生多元发展的广阔舞台。读书节、体育节、诗歌节等大型活动，吸纳学生全员参与、满足学生全面发展和个性成长，都成为青岛十九中学子最为诊视的共同记忆。

 此外，学校还编制了《青岛十九中落实青岛市“十个一”项目行动计划学生手册》，对学生参与“十个一”进行过程性评价，还将践行“十个一”活动评价纳入学生综合素质评价体系。多元化的评价体系建设让所有活动形成育人闭环，更激发学生的积极性和主动性。

 拥抱校园外广阔天地

 “十个一”当然不能囿于校园的方寸之间，青岛十九中广泛开展志愿服务及社会实践活动，带领学生走出校园，拥抱校外的广阔天地。在“红色传承 知行合一”研学旅行中，同学们走进一座座红色场馆，以研究性学习为载体，沉浸式接受红色爱国主义教育。在“绿色生态 物趣远行”冬令营系列社会实践活动中，同学们走进贝林博物馆等社会实践基地，参与保护自然志愿服务讲解活动，详细感知敬畏自然的重要意义。在“蓝色科技 纵观世界”的系列研学中，同学们与蓝谷各大科研机构专家、高校教授展开对话，领略科技的魅力与力量。

 “十个一”也延伸到了家庭里。《青岛十九中落实“十个一”项目致家长一封信》汇聚起家校合力。亲子共写春联、共同完成一道菜、共同阅读一本书成为家庭场景中重要的活动，而“学会包饺子、学会蒸馒头、学会做四菜一汤”的“三学会”活动，融合劳动教育与家庭教育，更成为家校互动的重要桥梁。系列举措之下，青岛十九中“十个一”真正落到了实处。