对于许多初学者来说，历史的魅力往往难以察觉，尤其是对于刚开始接触历史的孩子们来说，历史的枯燥乏味往往成为他们探索的阻碍。因此，如何让孩子们感受到历史的趣味性和生动性，成为教育者们面临的重要课题。

　　《给孩子的中国历史启蒙课》由中国社会科学院近代史研究所研究员马勇主编，旨在激发孩子们对中国历史的兴趣和好奇心。马勇老师在序言中强调，他多年来一直鼓励那些致力于向年轻一代普及中国历史常识的作者，要以平等心态尊重新一代读者，相信他们的知识与阅读力。这套书不仅是一套最新的历史原创读物，更是一次全新的尝试和教育理念的实践。

　　这套书充分考虑了7至12岁孩子的阅读习惯，语言浅显易懂，故事生动有趣，让孩子们仿佛置身于那些久远的历史场景之中。除了主线历史故事外，书中还特别设置了多个小栏目，如“想一想”“我爱做研究”“知识小站”等，旨在拓展孩子们的历史知识，激发他们的思考能力。同时，“一起看国宝”“成语大课堂”“诗词链接”等栏目则通过各种形式帮助孩子们更好地理解和应用文史知识。为了让孩子能更直观地学习历史、理解历史，编者还策划了马勇老师给孩子的13堂视频课，让历史学家与孩子面对面，用现代的方式讲述中国的故事。

　　本书主编马勇表示，“这是一部由专业历史工作者撰写、各个断代知名专家审读的专门写给孩子的中国历史启蒙读物。历史是一个消逝的过往，任何重述都是重述者基于当下感受与最新研究。所谓历史是一门常说常新的学问，就是说历史的客观性从其发生就是一个无限接近的过程，而不是接近的终结。”

　　观海新闻／青岛早报记者 周洁