纪录影片《竹蜻蜓》海报。出品方供图

　　近日，由山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院张宝珠和冯秀彬担任编剧、导演的纪录电影《竹蜻蜓》在中央广播电视总台CGTN纪录频道进行了四轮全球播映，此前，该片还曾入围第十二届北京国际电影节“北京展映”单元。影片以山东工艺美术学院2015级舞蹈表演专业的女孩为拍摄对象，采用黑白与彩色、访谈与风格化的舞蹈段落之间的变换，在充满感情的镜头之中勾勒出一片群像：她们的汗水、舞台下的伤痛、与父母和家庭之间的关系、梦想、坚持下去的力量。

　　从宣传片到纪录电影

　　纪录影片《竹蜻蜓》由中国文联副主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生担任制片人；司徒兆敦和芦苇担任顾问；副院长董占军担任总策划；唐家路担任总监制；顾群业和吴向阳担任策划；服装学院尹珂、郭贝若、娄晓艺担任舞蹈指导。影片于2018年开机拍摄，历时四年完成。

　　张宝珠与学院教师冯秀彬一起创作的这一纪录电影《竹蜻蜓》，最初的创作灵感源自于在学校观看元旦演出，“那是学院2015级舞蹈表演班同学们带来的精彩表演，但我们往往只能看到他们在舞台上靓丽的形象以及曼妙的舞姿。他们是谁？他们经历了什么样的学艺历程？带着这样的疑惑与追问，我们开始用影像进行了拍摄记录，历时四年创作了纪录电影《竹蜻蜓》。”创作过程中，两人在不断地调整创作方向，“最一开始只是想做一个宣传片，但是有一次，我们做了一天的访谈，16位学员平时都很热闹，但当秀彬老师和我一块用镜头对准每一个个体的时候，突然发现每个人都对我们打开了长达20多年学艺的心路历程，我们特别感动。他们从四五岁开始学舞蹈，差不多12岁进艺校，会有五年时间要封闭训练，他们忍受了别人无法想象的孤独，身心承受着很大压力。”回忆起当时的素材累积，张宝珠老师动情地表示：“有个学生叫刘怡卉，家住淄博，学校在烟台，因为是单亲家庭，母亲要挣钱养家，没有时间去送她上学，所以每一次，这个12岁的小姑娘都是独自一人，坐上八个小时绿皮火车去烟台。因为害怕，不敢和人说话，包括放假回家，在火车上不吃不喝不睡觉，特别孤独。每个人就像这样，把他们20多年的经历，无论是疼痛、家庭，还是生活，与我们掏心掏肺地分享。所以当时我和秀彬老师就达成了共识，这么好的故事，这么好的灵魂，我们做不出一个片子的话，以后就别搞影视了。”

　　“关注生命 凝视灵魂”

　　2019年，在2015级舞蹈班学员毕业时，《竹蜻蜓》曾经剪辑出了一个90分钟的版本，“当时这个版本也寄给了业界大咖司徒兆敦老师，老师看过之后就说你们要持续拍，不能到这里就结束了，包括他们毕业之后几年的状态都要记录。”这也为《竹蜻蜓》后续的创作提供了新的灵感，同时也契合着两位影视工作者的创作理念，“2013年，我在央美的研究生毕业创作入围了FIRST影展，在这个影展上遇到了《霸王别姬》的编剧芦苇老师，他送了我八个字，‘关注生命，凝视灵魂’，我认为这几个字对我和秀彬老师的影响比较大。”张宝珠告诉记者。

　　影片的尾声，两位创作者选取了孩子们在舞者的雕像前放飞竹蜻蜓的意象，而这恰也是片名《竹蜻蜓》的来历，“在舞蹈学员们毕业的一两年之后，我们再去拍摄他们的一个现状，并呈现出与当时采访画面的对比，二者叠加在一起，是否如愿，亦或变更舞蹈人生的轨迹？不论是瞬时飞得很高，还是跌落至地面，我觉得这都是一个与过去自己和解的过程，甚至是来反照自身。舞蹈到底是什么？一辈子学跳舞到底值不值？与过去的自己在那一刻重叠了，就像回顾自己这一段舞蹈经历，也使得整个片子在空间性上、时间性上更为丰富。”

　　对于张宝珠和冯秀彬而言，纪录影片已经拍摄完成，但是有关舞蹈人生的记录并未结束，影视创作的探讨也在继续。张宝珠表示，纪录影片《竹蜻蜓》还有着另外一重意义，也更为契合二人的教师身份：通过课堂的教学延伸，将舞蹈表演、影视摄制、后期制作等相关课程进行联动，形成了影视创作的层层递进，构建以作品（创作成果）为导向的实践教学新模式，“扎根于青岛的影视创作基地，充分利用青岛影视产业优势，深化产教融合”，而这也将成为二人后续搭档合作的努力方向。

　　观海新闻/青岛早报记者 周洁