面对突如其来的疫情，从3月7日开始，莱西市所有学校幼儿园全部停止线下教学，发现确诊病例的两所学校学生全部转运至集中隔离点。日前，记者通过莱西市教体局连线了解被隔离师生情况，全体师生情绪平稳，生活学习有序进行。莱西市教体局副局长赵巧云介绍，“我们迅速成立了后勤保障小组，为隔离学生配备了线上教学设备，以便学生上网课。”他们还为每个隔离点配备了心理教师，对学生、老师进行必要的心理疏导。 ”

每天四节网课 合理搭配用餐

　　“放心吧，我们都挺好的，隔离房间内设施完善，还有配发的卫生包、课外书籍等，每天都有工作人员定时给送餐、做核酸检测，住在这里什么都不缺。 ”莱西七中四年级的高同学介绍，“这几天给我们上网课的老师，都是莱西市同学段、同学科优秀的老师。下课后，还有老师指导我们在房间内自己锻炼。我们还可以通过座机、手机随时联系老师、同学或家长。 ”

　　据了解，隔离期间，周一至周五，每天安排四节网课，由莱西市教体局从各学科优秀教师中抽调中坚力量，给学生们上网课，每半天的网课结束后都有眼保健操、体育运动、音乐欣赏等内容。每周还有一节心理课。

　　“虽然隔离的老师没有上网课的教学安排，但我们老师也会全程听课，适时发言，组织学生积极参与互动，做好助教工作。 ”集中隔离的老师刘芳婷告诉记者，“我们还引导学生写隔离日记，把每天的生活写下来，并做好第二天的计划。每天进行不少于半小时的体育运动，录制小视频，分享到班级学生群。 ”

　　隔离学生家长张先生说，“老师及时给我们打电话，告知孩子具体隔离位置，每天吃什么。孩子拿到统一配发的手机后，第一时间给我打电话报平安。看到孩子心态保持得不错，我们也放心了。 ”

　　考虑到学生们正处在长身体的阶段，莱西市教育部门正在协调隔离点为学生合理搭配用餐，保障学生营养。莱西市教体局副局长赵巧云说，“请家长放心，隔离点内所有工作人员将用心用情做好各项保障服务，让师生平稳度过隔离期。 ”

4名心理教师进驻隔离点

　　为确保疫情期间师生的身心健康，3月7日，莱西全市中小学生共同迎来了居家学习“心理第一课”。各学校在充分调研的基础上，找准学生需求，组织教师精心备课，通过心理班会、心理课等形式，引导孩子们了解特殊时期常见的身心反应、如何积极应对、掌握简单易学的心理调适技术、提高自主学习能力等。

　　“隔离点内学生的心理问题是我们关注的重中之重，我们安排了4名优秀心理教师进驻隔离点，开展心理教育和干预工作。”莱西市教体局心理与家庭教育研究室负责人介绍，驻点心理教师结合隔离点学生年龄特点，安排多样的活动，使学生生活规律化、丰富化。设计“每早一歌”清晨叫醒服务，带领孩子们课间操“动起来”，睡前播放舒眠音乐或进行放松训练，每天带孩子们进行一次积极心理暗示，定期组织“最美声音”歌唱比赛、绘画比赛等活动，让隔离学生时刻感受到老师、同学们就在身边，产生安全感，稳定情绪。

　　“你今天情绪怎么样呀？老师教过的舒缓动作有没有用？……有需要随时打我电话！”这是隔离点学生每天都会收到的问候。隔离点班主任、学科教师和心理教师通过电话、微信、线上问卷等方式，摸排学生心理状况，实时掌握学生心理动态，发现危机学生及时启动心理危机应急处置。对摸排出有情绪波动的孩子及时通过视频“见屏如面”的方式进行交流，开展谈心谈话和个体心理疏导。

　　对于心理特需生怎么疏导？老师们通过线上“家访”或线上“谈心谈话”等形式，与学生“见屏如面”交流，给学生打好心理防疫强“心”剂，平稳度过心理防疫期。对问题较突出的孩子，实行“一对一”关注包联，进行跟踪式服务，及时有效化解危机。同时，莱西市还下发《疫情防控心理援助热线明白纸》，公布师生心理热线11部、家庭教育热线8部、教育服务热线20部，为全市中小学生、家长、教师提供24小时心理援助服务。

　　观海新闻/青岛早报记者 康晓欢通讯员 张琦 张所海 董建君