今年8月29日，青岛新东方双语学校迎来了第一个开学报到日。从小学一年级到高中，不同学段的入学生在家长与教职工的陪同下分别踏入校园。 9月3日下午，青岛新东方双语学校举办了首届开学典礼。虽然相识不久，但大家却像老友一般心意相通，陌生的隔阂很快就在老师亲切的沟通，以及同学热情的问候之下消融。短短几天，孩子们在青岛新东方双语学校这个集体中开启了全新的学习与成长之旅，更深切感受到了每一位老师独特而温暖的爱。
送祝福
来自家长与学生的感动
三年级Eric：加入青岛新东方双语学校这个温暖的大家庭后，不管在课堂上还是课后生活，我真的感受到了每个老师给我的爱和关怀，同时更给了我施展才华的机会。我喜欢英语口语和主持，这些天上课老师们都会给我鼓励、交流，我也交到了很多好朋友，一起在老师的陪伴下运动、锻炼身体，谢谢您！每一位敬爱的老师！
初一年级Cindy：来到了青岛新东方双语学校之后，每天都能感受到亲切、温暖和快乐，我不再觉得学习是枯燥的，反而开始享受教育的美好。当我遇到困难时，老师们总会那么耐心地鼓励我克服困难，抓住机会表现自我，并积极面对各种挑战，培养自己的兴趣爱好坚持下去。感谢老师，我一定会不惧困难，奋斗拼搏。
高一年级Frank：来到这个崭新的校园，接受全新的教育理念，我也逐渐成为一个充满朝气与活力的全新模样。我感到在这里自己更加自信起来了，学校能平等的对待每个孩子，让我们都有机会展现自己，我也从过去的迷茫到现在有规划的学习，离不开每一位青岛新东方双语学校老师的耐心指导，从过去每天刷题做作业到现在变成兴趣广泛爱运动。感谢学校的付出与努力，祝老师们教师节快乐！
家长刘女士：看着孩子阳光、快乐的笑脸，虽然刚开学十几天，但我明显感受到了孩子的变化，她更快乐了，她英语明显提高了，她在各种文体学科中学习和进步……
家长王先生：孩子一直跟我们说，非常喜欢这里的老师，不同方式的教学风格，在轻松愉快中学习知识。我们相信这些一定都能提高孩子的综合素质水平和独立能力，让我们在忙碌的工作之中，能安心的让孩子在学校接受先进教育。
贯中西
坚持育德是育人的核心
青岛新东方双语学校倡导做到真正的国际化、创新化、个性化，保留中国教育中优秀元素，引入西方教育中合理要素、全面塑造学生的健全人格，鼓励学生发展面向未来的独立人格，成为一名积极的终身学习者。
每个孩子都憧憬着拥有无限可能的世界。学校顶尖教师团队将以学生为中心，小班化探究式学习，依托集团资源，培养中西兼修、德才兼备的未来栋梁。他们坚信，教育的本质是育人，育人的本质是育德。学校围绕立德树人的根本任务，整体规划了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人和管理育人。青岛新东方双语学校将中国文化元素融入到日常的教学中，并结合国外先进的思想进行“德”育的培养，使学生在品德、思想、价值观、人生观、世界观等方面，逐步形成有利于未来发展的认知体系。 “在日常教育中，我们会培育孩子尊重他人、谦让有理的内在修养，同时，我们也会培养孩子的社交技能，帮助孩子增强自信，避免孩子出现因为缺乏社交技能而遭到同学们排挤与孤立的情况。 ”老师们表示，另外还会为孩子拓展社交圈，帮助孩子提升建立积极的校外友谊的几率，同时鼓励孩子参加户外运动，增强体能锻炼，降低身体焦虑，增强自律和信心。
助成才
强大师资加持的优化体系
青岛新东方双语学校招聘的老师从全球教师资源中甄选而出，录用比例为1：150，每位老师必须通过4轮考核筛选，才能在严苛的考核中脱颖而出。已招聘到位的老师都有留学背景，多数老师有北上广深等一线城市的教学经验。在青岛新东方双语学校，老师的人员架构比例是2/3的外教，1/3的中教，中教老师中海归数量占比85%。
池铮铮 青岛新东方双语学校校长
池铮铮校长拥有美国临床心理学博士，荣获北京市政府授予的在京外国专家的最高荣誉 “长城友谊奖”，培训过全国各地学校校长和教师数万名。 “我希望我在自己有生之年能为中国孩子的教育做出力所能及的努力。”这是池铮铮校长的夙愿。在她心中，教育的根本目的不在应试，而是培养一个身心健康，能追求并维系幸福的人。池校长提倡，国际化学校应该融贯中西，做中国特色新时代的教育体系，而新时代的国际教育，核心是包容和创新，好的教育是“全人＋学术”教育，把立德树人融入教育全过程。在青岛新东方双语学校，池校长将与所有老师一起，为每一个孩子提供最好的教育，用一个灵魂唤醒另一个灵魂，并推动整个教育体系进步成长。
Mike Johnson 英语教师
Mike于2004年毕业于俄勒冈州立大学，获得英语文学学士学位，并随后获得法学博士学位。他曾是一名执业律师，直到2013年走入了教育事业。虽然他的主要教学科目是西方文学、写作、ESL和准备学生出国留学，但迈克还有网页设计、计算机科学、法律的强大专业基础。他喜欢在课堂上使用科技，并在ESL教学中插入其他科目，以保持新鲜和有趣。
Gabriele Rivolta美术教师
GabrieleRivolta是一个美术老师和一位意大利插画家，也是一个视觉艺术大师。他擅长英语、意大利语和汉语，已经任教超过5年。在他看来，学习艺术是后代文化发展和进步的根本因素。 “有了我，学生们将能够学习艺术，学习数字和传统技术，同时，他们也将能够练习英语语言。 ”他很高兴见到青岛新东方双语学校的每一个孩子，一起踏上这段新的旅程。
Matthew Bedell戏剧教师
Matthew Bedell是伊利诺斯州立大学的校友，拥有戏剧研究学位，辅修英语。曾指导多名学生在地区青年戏剧节、演讲比赛等获得第一名。现在他对在青岛新东方双语学校展开他的精彩教学充满期待，相信每一名学生在这里会享受到快乐学习、主动学习。
Andy Tawikarja数学教师
AndyMarvin Tawikarja拥有电气和土木工程背景，并持有工业工程和商业管理学士学位。他的教师生涯始于8年前，在学生们心中，他是一个才华横溢、负责任、幽默的老师，善于创造积极的学习环境。作为一名教育工作者，他擅长培养学生的批判性思维能力和自学能力。另外他也是一个多才多艺的人，喜欢弹吉他、唱歌和烹饪，对学生而言充满了友好与正能量的感染。
MariaMartinez 西班牙语&法语教师
MariaMartinez很高兴能成为令人惊叹的青岛新东方双语学校的一员，与学生们一起享受学习西班牙语和法语的旅程。她从事语言教育工作超过15年，在教学实践、学习方法和科学方面积累了丰富的知识和经验，能够提供富有挑战性和多样化的学习环境。作为一名终身学习者和全球公民，她努力向学生灌输一种开放的心态、好奇心和适应力的精神，帮助学生与自己的文化和语言建立更紧密的联系。
黄红娟 语文教师
黄红娟曾在公立大学、中学和国际学校从教十余年，“以爱和尊重为教育出发点，注重因材施教，善于鼓励和激发学生的语文感知力。”是她最大的教学风格。亲切、平和的她在青岛新东方双语学校提供了涵养丰厚的人文课堂，不仅重视语文作为基础学科的工具性作用，更注重培养和提升学生的文学素养、审美素养和思维能力，体会学习语文的重要性和趣味性，为学生形成严密的文科体系打下坚实基础。
本版撰稿 观海新闻/青岛早报记者 杨健 图片由受访者供图