青岛为明学校校长雷丽霞与学生们在一起。
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上周末，青岛为明学校高中老师初宏屹和张新接连接到学生李志威和罗悦从北京打来的电话，两人都是为明学校2022届的毕业生，当年高考，他俩分别考入北京大学和清华大学，成为当年为明校园里最闪耀的明星。除了牵挂恩师外，他俩也详细介绍了北大和清华今年的招生政策，鼓励学弟学妹勇敢逐梦，今秋会师北京。
而在一个月前，李志威和罗悦两人的师姐和师兄——2021届毕业生董宸菲和胡艺潇虽说高考时分别考入上海外国语大学和南开大学，但4年后，两人却同时被推免保送至北京大学读研，北京会师、殊途同归。
虽说今年只是青岛为明学校建校的第11个年头，但在坚持多年的多元教育理念的引领下，凭借阵容豪华的一流师资、精心打磨的特色课程和“一生一策”精准细致的生涯规划，短短几年内，为明学校先后走出了5位清华、北大学子，数百毕业生被国内“双一流”名校录取，迅速成为青岛民办普高中的一面旗帜。经过不懈努力，为明学校“为每个孩子提供适合的教育”的教育理念正在生动地照进现实，“低进高出”“高进优出”让每一名学子实现从“优秀”到“卓越”的华丽跨越。
圆梦清北 奇迹的诞生有迹可循
2014年9月，作为青岛西海岸新区大力引进的国内顶尖民办名校项目，青岛为明学校正式建成招生。自2017年培养出首届毕业生之日起，这所坐落在小珠山旁、为明湖畔的学校就变成了一连串奇迹的诞生基地。时至今日，虽说招生规模不算最大、只培育出8届毕业生，但这8年创造的辉煌成就却让教育界同行啧啧称奇。
近年来，为明学校高中部每年招生分数线与公办学校相比不占优势的情况下，在学校“多元培养、多元成功”理念的引领下，凭借学校这支由特级教师、高级教师领衔的“名师梦之队”的精心培养，学校多年构建的现代育人素质系列课程浸润和北京总部为明教育研究院独特的名校优质资源优势加持，“8届毕业生考出5个清北”“数学奥赛拿下全国银牌，青岛第一”，学校积极组织学生参加教育部白名单比赛并取得突出成绩，学校也连续多次获评全国中学生数学联赛先进单位，“数百学生‘双一流’，超过九成考生考本科”这一系列奇迹的诞生就显得有迹可循、水到渠成了。
在为明学校，每一个学生都能充分感受到“自己被看见”，这常常会令他们感到惊喜万分。因为这是一所遵循孩子天性、尊重个体差异的学校，而不是把学生培养成一台台统一标准的“高考机器”。“教育的本质就是为每个孩子点燃梦想。”为明学校校长雷丽霞经常把这句话讲给老师们，一个好的老师会仔细观察和倾听每个孩子，走进他们的内心，把他们身上独一无二的小小闪光点点燃，让他们成长为最好的自己。
建校11年来，为明学校培养造就了一批高素质专业化的教师团队，形成了“课程多元、评价多维、资源多样”的教育生态，全方位为学生的个性化发展护航。针对学生的个体差异，学校开设了文化课创新班、文化课优质班以及田径、足球、游泳、美术、音乐专业班，在为明新课堂“一对一”个性化辅导中，每个孩子的兴趣特长都会被老师们精心培养成撬动人生梦想的支点，成为打开名校大门的钥匙和将来人生路上的底气。
会师清华 高中积淀在大学绽放
前不久，与被清华大学录取的戴起源同级的同学——为明学校2021届学生董宸菲和胡艺潇两人收到喜报——两人分别从上海外国语大学和南开大学被推免保送至北京大学攻读硕士。到今年秋天，青岛为明学校在清华大学就读的学生就已达到了4人，在这里，他们不仅可以重拾同学前缘，也能互相鼓励走好将来精彩的人生之路。
董宸菲是青岛为明学校2021届毕业生（当年高考英语143分，位列全区第一），上海外国语大学俄语专业本科生，现保研至北京大学外国语学院。谈及母校，董宸菲充满感激：“为明因材施教的教育理念令我受益匪浅。高考冲刺时，老师们允许我按自己的节奏静悟复习，学习的效率大大提高。高考当天，壮行会上气势磅礴，全校师生都为我们加油助威，雷校长亲自为我们送行……”
今年从南开大学保研升入北京大学汇丰商学院的胡艺潇的人生成长经历同样令人赞叹。2021年高考中他以652分考入南开大学商学院，高中时期，胡艺潇便展现出卓越的学习能力。学校根据其学科特长和领导力潜质，为他配备了学科导师和生涯规划导师，精准挖掘其学科优势与综合素养。胡艺潇曾感慨：“老师不仅教会我知识，更教会我如何平衡学业与责任，这让我在大学乃至保研路上始终充满信心。”
规划引领 人生梦想从这里起航
采访青岛为明学校的学生时，记者感触最深的是，他们虽说性格兴趣爱好迥异，但几乎每个学生对自己的过去三年的高中生活没有留下什么遗憾，对将来的人生道路早已成竹在胸。
而这正是得益于青岛为明学校创办10年来，一直坚持的“为每个孩子提供适合的教育”的教育理念。自建校起至今，为明学校一直通过多元课程和个性化培养帮助学生挖掘潜能、突破自我，给他们将来的人生路选择创造了更多可能。
保送北大成功的董宸菲向记者坦言，自己并非天赋型选手，但是很努力，为明学校的生涯教育课程也让董宸菲获益良多。她告诉记者，上高中时，老师帮全班同学制定人生规划、职业规划、学业规划——确保每个同学都有一个经过努力可以实现的、操作性强的学习目标与高考的目标。上高中时，董宸菲的班主任张春玲发现她除了英语成绩特别好以外，还特爱读书，尤其非常喜欢契诃夫和普希金的作品，也因此对俄罗斯文学产生了浓厚兴趣。有了这个发现，张春玲没有制止董宸菲这个小爱好，反而不断鼓励她，最终董宸菲以优异的成绩考入上海外国语大学的俄语专业。“有了老师的鼓励，课后的俄语积累也确实帮助我更轻松地学习专业课程，让我获得了更多的学习信心，能够激励自己继续积累更多知识，形成正向循环。”董宸菲说。
同样升入北大读研的胡艺潇也告诉记者，自己在青岛为明学校读高中的时候，通过老师的生涯规划课程，和学校每年举办的丰富特色活动，自己就已经基本确定了将来要学什么专业、本科毕业后继续读研深造，甚至初步规划好了将来要走什么样的人生路。2021年高考升入南开大学商学院后，大学本科4年来，他一直按照当年高中老师和自己一起制定的生涯规划按部就班地走着，直到今年升入北大汇丰商学院，一切都是水到渠成。
胡艺潇表示，本科期间他多次参与南开的创新创业类竞赛并获得多项荣誉。他说：“正是在这些比赛中，我学会了如何寓知于行，明白了所学的知识不是为了考试，而是要真正解决实际问题。在此我要特别感谢青岛为明学校，是她给予我好习惯，培养我可持续发展的能力。比如最近的推免，这是一场持久战，需要几年间持续不断地努力。无论是绩点、综评，还是竞赛、科研，在各个方面我们都需要成长为多面手，而在这个过程中，是高中时期激发出来的意志品质让我在保研竞争中游刃有余。”
几名为明学子的成长经历生动诠释了青岛为明学校“一生一导师、一生一方案、一生一课表、一生一作业”的“四个一”个性化培养理念，展现了学校“多元培养、多元成功”的教育硕果，而这或许也是青岛为明学校短短10年就能赢得学生喜爱和家长青睐的“育才密码”。
青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 于娜
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