探究跨学科主题学习意义

第19期“市北教育大讲堂”开讲
青岛晚报 2024年11月08日 于娜

  第19期“市北教育大讲堂”开讲。

  本报11月7日讯  近日,第19期“市北教育大讲堂”在青岛中央商务区实验学校如期举行。本次活动特邀教育部基础教育课程研究华东师范大学中心常务副主任、华东师范大学课程与教学研究所教授吴刚平作《跨学科主题学习的意义与设计思路》专题讲座。市北区中小学骨干教师代表参加了此次培训。

  “跨学科主题学习活动旨在培养学生的综合素质,强调知识整合、问题解决与价值关切,同时推动课程的综合性实施。”讲座上,吴刚平指出跨学科主题学习既符合课程政策要求,又能够落到实处,主要有两个基本操作策略:一是跨学科主题学习任务化,二是跨学科主题学习与学科主题学习交融互渗。

  讲座结合具体案例对跨学科主题学习任务选择、目标研制、评价设计、活动展开、拓展迁移等做了详细阐释,同时针对跨学科主题学习实践中遇到的形式主义、课时短缺、评价难等问题进行了说明,既有理论高度又有实践深度,观点鲜明,内容详实。通过本次培训,市北教育干部教师将继续深入扎实地进行跨学科教学的实践与探索,积累有益做法和宝贵经验,以改革创新助推市北区中小学扩优提质。

  (观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 于娜)