青岛开放大学与山东港口邮轮文旅集团签订合作协议。
郑泽宇(左)在为学生解答疑惑。
郑泽宇(右二)在物流企业调研。
对于90后郑泽宇来说,成为青岛开放大学现代物流管理专业的老师是一个偶然。毕业于德国杜伊斯堡埃森大学的他,本该像班里其他同学那样就职于知名航运公司,成为满世界飞的“空中飞人”。回国后,郑泽宇报考了青岛开放大学的教师岗位并被顺利录取,开启了大学老师生涯。入职后的郑泽宇逐渐了解到,与普通大学有所不同,开放大学的教育对象主要是成人在职学生,学习方式打破了传统的教育模式,不限年龄学历,不限职业资历,不限时间地点。在开放大学,不仅可以提升学历,更能提升自身的学习能力,扩展知识面,又因为学习方式灵活自由,深受上班一族的喜爱。
2014年,在我国尚无专业从事海洋教学远程教育机构的背景下,国家开放大学唯一的海洋学院依托青岛开放大学而建,填补了我国远程海洋继续教育空白。目前,海洋学院已建成国际邮轮乘务管理和现代物流管理两个专业,十年来,开放大学累计为青岛市培养涉海类专业人才8171人。
海归小伙入职开放大学
2020年,德国名校研究生毕业的郑泽宇面临重要人生选择,是留在世界著名航运中心德国寻找职业发展机会,还是回到家乡山东与家人团聚,经过反复考虑后,郑泽宇选择来到青岛。一次偶然的机会,朋友将青岛开放大学的招聘通知发给郑泽宇,抱着试一试的心态,郑泽宇报名参加招聘。他一路过关斩将,成为了青岛开放大学现代物流专业的一名老师。“虽然不是从事航运物流方面的工作,但能成为一名航运物流专业的老师,也是与本专业息息相关。”现代物流管理专业(国际航运方向)专业是青岛开放大学与国家开放大学共建共享的一门专业,是海洋学院建设的第二个专业,致力于打造具有竞争力的现代物流管理人才培养体系,为青岛建设世界级港口城市、国际航运高质量发展培养更多应用型人才,为我国海洋经济发展提供重要的人才支撑。
入职后,郑泽宇发现,和自己想象中的大学老师不一样,开放大学学习方式以线上线下相结合为主,很多时候并不是在教室中授课。考虑到在职学生的特点,学校特意加大了线上教学的力度,跟很多老师一样,郑泽宇要先把需要讲授的知识提前备课,然后到课程录播室录制上课视频,并上传到学习平台,方便学生随时随地进行学习。
“刚开始确实有些不适应,”郑泽宇坦言,“毕竟要对着镜头讲40分钟,关键是讲台下没有人可以与你互动,有时候会感觉很孤独。”回忆起第一次录制视频课,郑泽宇记忆犹新,“之前从来没有这么正式的录制视频,刚开始连镜头都不知道在哪里。”
郑泽宇把自己的困惑与同事交流,在同事们的带领下,他渐入佳境。“有一次,一位学生告诉我觉得课程很有意思,对他帮助很大,当时真的觉得自己的努力没有白费。”郑泽宇说,“一想到录制的课程能够帮助学生学习到物流管理知识,并切实运用到实际工作中,心里就觉得很有成就感。”
慢慢地,郑泽宇适应了开放大学的教学模式,老师通过镜头和网络把最有价值的知识传递给学生,学生可时时处处进行学习,获取知识。
线上+线下教学模式见成效
“可能在很多人看来,在开放大学这种独特的授课模式下,老师和学生的关系不是特别紧密。”郑泽宇说:“其实并非这样,我们每个班级都有自己的微信群,大家有什么关于专业的疑问都可以在群里提出来。”
线上学习平台是郑泽宇和学生交流沟通最重要的纽带。每次将上课视频发布后,总会有学生找到郑泽宇交流疑惑,而在与学生的互动中,郑泽宇也慢慢找到了感觉,他开始越来越了解学生,哪些地方是学生不好理解的,哪些知识点应该重点讲解,哪些地方已经学过了。郑泽宇也变得越来越有底气,甚至还会融入一些趣味元素,让课程变得更有趣。
据郑泽宇介绍,为建好现代物流管理专业(国际航运方向),学校组建了包括具有丰富工程经验的高级工程师和较高理论素养专家的师资团队,建设了完善的网络课程体系,为提高学生核心专业素养打下坚实基础。学校打造海洋教育“顶格”名师课堂,开设“院士大讲堂”,邀请吴立新院士、侯保荣院士等著名专家为学员面对面授课,并在全国直播,让青岛海洋教育名师“效能”强力辐射全国。学校还与山东港口邮轮文旅集团、青岛海洋科学与技术试点国家实验室等合作探索“双元育人”模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与实践过程的全方位衔接。
帮助学生成就更好的自我
如今,已经入职青岛开放大学三年的郑泽宇亲眼目睹了学校的变化。青岛开放大学开展数字化大学建设布局,一系列新鲜感十足的教育数字化软硬件资源在教学中全面布局、广泛应用。学校以教育数字化变革为牵引,持续加强智慧教学平台、智慧教学空间、优质教学资源建设,积极运用人工智能、大数据等新技术助学、助教、助管,推动信息技术与教育教学深度融合,为学生打造更加智能、互动、有用易学的学习空间。
今年的郑泽宇老师异常忙碌。因为他所负责的现代物流管理专业取得重大突破,开始在全国沿海城市招生了。
在与学生的交流沟通中,郑泽宇发现,班里的学生大多是上班族,有些是为了提升学历,还有的是为了系统学习本行业的知识,让工作更加得心应手。其中,有一位从事海运物流业的学生令郑泽宇印象深刻,这位学生主要工作是库管,但一直希望能从事货代工作,因此在学习时格外认真,遇到不懂的问题就会找老师请教。
“每当与同学聊起未来的人生规划,我都觉得自己的工作特别有意义,可以真正地帮助到他人,这也激励着我更加认真地备课,带领同学走进现代航运业的大门,开启自己的全新人生。”郑泽宇说。
观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 李沛