2022.05.28 星期六

青岛台东六路小学 六年级3班 葛旃彤

　　清晨的步行街，还没有开启一天的忙碌。温润的阳光，堆叠在静谧的街道上。朗朗几声“春江潮水连海平，海上明月共潮生”颇能勾起几分遥远的记忆。

　　不记得是从何时开始，去学校的这段路上，一起背诵古诗名篇，已经成为我和爸爸的共同乐趣。 在唐诗宋词的意境中，平凡的生活也变得如此诗意。这便是我们家的家风——在陪伴中传承。

　　和爸爸、妈妈一起穿行在北九水的山林，体验徒步的艰辛，一起驻足在沽河湿地领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。沉浸式的学习和主动性的探索，总是最快乐的认知获取。

　　“这里没有滕王阁都己经是如此壮美，那站在滕王阁上该是怎样一番奇景呢？ ”我的眼前充满美好的憧憬。这也是我家的家风——在陪伴中知行合一。

　　那天，妈妈举着电影票走进我的房间，让我高兴不已。我们偎依在电影院里看了一部只有一个演员出演的电影，名叫《芬奇》。一个得了重病的老人——芬奇，在世界末日里，与他刚制造出的小机器人一起努力生存的故事。

　　看完电影，我挽着妈妈，走在华灯绚烂的步行街上。一起回忆电影中的情节，妈妈悠悠地对我说：“成长是不能急于求成的。你得舍得时间去等待，舍得气力去耕耘，更得花些心思去思考。成熟是家长和孩子一起走向成熟，而不是一厢情愿的期待。 ”我们朝着家的方向走着，从容的脚步里，烦恼也不再是烦恼。在陪伴中互相理解，这一直是我家的家风。

　　周末，童心未泯的奶奶看着我弹奏心爱的吉他，好奇地坐下来尝试两下。我扶着奶奶的胳膊，手把手示范。奶奶一边嘴里重复着要领，一边不断调整着姿势。一番努力，简单却十分清晰的音阶，欢快地跳在了琴弦上。我高举着双手给奶奶加油，奶奶则慢悠悠地说：“自古人生于世，须有一计之能。吾辈既务斯业，便当专心用功。”听着奶奶的谆谆教导，我懂得了“传、习”的道理。在陪伴中互相学习，这还是我家的家风。

　　“家”，简单一个字，便能烘托起无数人的思恋，因为家是每一个人的记忆本源。家风更是全家人共同的精神寄托。在家人的陪伴中，共同成长，这便是我所熟悉的家风。在家人的陪伴中，家风不再是纸面上的文字，而是浸润心灵的亲情。在家人的陪伴中，家风总是能够润物无声，承循戒守，代代相传。