2022.05.28 星期六

李自远用罗盘测量岩层产状。

　　27日，记者从青岛九中了解到，在刚结束的2021-2022学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛中，王子彤、李自远、王亿嵘3名学子从全国 “地球科学学霸”的激烈角逐中成功突围，斩获三枚国赛金牌。王子彤更凭借在野外实践试题和理论试题两场考试中的稳定发挥，顺利入围国家集训队。三枚金牌花落九中，让九中成为此届地球科学奥赛国赛青岛地区斩获金牌最多的学校，李自远同学也成为青岛首个地理奥赛和地球科学奥赛“双料”金牌得主。

 王子彤和王亿嵘用显微镜观看岩石切片。学校供图王亿嵘、王子彤、李自远（从左到右）3名学生在灵山岛考察。

地球科学奥赛“含金量”十足

　　“全国中学生地球科学奥林匹克竞赛是经教育部审批，进入‘2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动’名单的学科竞赛，也是除了传统的数学、物理、化学、生物、信息学五大奥赛外，第六门以学科奥赛命名的赛事。”九中地理奥赛主教练姚键老师告诉记者，地球科学奥赛奖牌含金量十足，正受到越来越多的学校、学生和家长的关注。

　　“我们学校从2021年开始参赛，当年就在省赛中斩获6个一等奖、10个二等奖、11个三等奖。有了那次比赛的试水后，经过一年的备战，这届省赛我们学校斩获35个一等奖，成为青岛地区获得一等奖最多的学校，3人入围国赛，最终这3人全部拿到金牌。 ”姚键说，王子彤、李自远、王亿嵘三名同学，能从全国400余所高中的14000多名优秀学子中脱颖而出进入国赛，再从全国247名学霸的角逐中斩获金牌，凭借的是对地球科学这门学科的热爱。

　　“奥赛涉及到的大学专业知识多、能力要求强，学生们需要在课外阅读大量相关大学专业教材、探究以往几届的竞赛试题，除了理论知识还需要具有初步的野外地质考察实践方法和经历。”他告诉记者，奥赛备考除了平时地球科学奥赛校本课程的老师引领、兴趣培养，赛前奥赛指导团队的分工专项辅导外，更需要学生自学大量大学专业书籍拓展知识，必要时候还需要借助校外各方面教学资源，地球科学决赛阶段学生的野外地质考察等实践类体验尤为重要。

奥赛打开看待世界新维度

　　“地球科学奥赛涉及到的内容与我们高中地理有很大不同，弱化人文地理，更倾向于自然地理，而我本身特别喜欢理科独有的严谨客观，喜欢这种真实客观呈现问题、解答问题的感觉。接触到地球科学奥赛后，越学越觉得有意思。”成功入围国家集训队的王子彤说，为了备战省赛和国赛，她自学大学教材，还有幸跟随老师和专家登上海岛进行专业的野外考察。在高二学习高度紧张的情况下，还要抽出时间备战奥赛，在别人眼中“冒险又有压力”的备战过程，在她看来却是一种享受。备战地球科学奥赛的经历，也让她看待世界有了新的维度。

他成首个“双料”奥赛金牌得主

　　26日晚国赛结果出炉时，与王子彤一样惊喜的还有李自远。除了这枚地球科学奥赛金牌外，在2021年年底第十八届国际中学生地理奥赛大陆地区选拔赛中，他还斩获一枚全国金牌并入选国家集训队。

　　家庭启蒙教育让李自远从小就对地理有浓厚兴趣，识字之后，李自远就开始接触到《中国历史地图集》，初中更打下了坚实的地理基础，每年高考后他都要找来文综卷看地理题。正是对地理学科的热爱让他收获两枚金牌，成为青岛首个地理奥赛、地球科学奥赛“双料”金牌得主。

观海新闻/青岛晚报 记者 王晓雨