■文化传送员带领社区居民一起参加文化“两创”活动。
□青岛日报/观海新闻记者 衣涛
“李班长，咱明天‘玩’啥呀？”在崂山区金家岭街道鲁信长春社区举行的“传统木工工艺——桃木梳制作”文化活动现场，居民王先生拿着自己刚刚打磨的精巧桃木梳，笑呵呵地向负责此次活动的李红打趣道。
自鲁信长春社区文化“两创”社区书院开班以来，身为社区党委宣传委员的李红，主动承担起带班老师的职责。经过一段时间的精心筹备与悉心授课，李红与班里的“同学”们逐渐建立起深厚的情谊，相较于“李老师”这个称呼，大家更习惯亲切地称她为“李班长”。“大家觉得‘班长’二字更能体现我们共同学习、携手进步的关系。”王先生笑着说。在鲁信长春社区，李红与居民间这种亦师亦友的互动，让文化“两创”与精神文明建设工作有了温度，也让社区治理经验在交流中悄然传递。
这是金家岭街道根据崂山区文化“两创”工作部署，深化文化传送员选、育、用、聚工作，以文化陶冶群众情操、以文化提升居民素质、以文化引领基层治理的一个缩影。当前，该街道正以文化“两创”与精神文明建设融合发展为抓手，加快培养一批像李红这样的基层文化传送员，推动优秀传统文化入眼入耳、入脑入心。
在居民心中播撒文化种子
从社区课堂到邻里互动，从非遗技艺传承到现代文明实践……一段时间以来，崂山区推出的文化“两创”特色活动，不仅让居民们的幸福生活更加丰富多彩，也成为提升居民幸福感、为基层治理提质赋能的有益实践。
系列工作顺利开展的背后，各街道基层文化传送员发挥着重要作用。其中，金家岭街道就涌现出一批像“李班长”这样的文化传送员，他们立足自身所长，通过“各美其美”的个性化表达，在居民心中播撒文化种子，构建起“美美与共”的治理共同体。
文化“两创”工作并非易事，石老人社区的文化传送员王飞深知，只有自己具备扎实的专业素养，才能更好地传递文化精髓。工作之余，她便借用网络平台搜索合适的课程，整理课程中具有的创新性和实用性经验，再根据社区居民特点打磨、更新，总结出最佳实践方法。在石老人社区，王飞策划组织的文化“两创”活动，一次比一次精彩，赢得居民们的高度认可。“我认为，要么不干，要干就好好干，干出个样来，让百姓们都喜欢，都愿意来。”王飞说。
“开场要更有吸引力，能迅速抓住居民的注意力。”“互动环节可以再增加一些趣味性，让大家都积极参与进来。”通过不断实践、探索、改进，王飞还着手培养了社区文化“两创”先锋队，大家群策群力，以匠心精神雕琢文化作品与活动策划。据王飞介绍，“两创”先锋队共15名成员，涵盖社区“两委”成员、网格员、居民等，他们来自不同岗位，却有着共同的目标——为社区文化建设贡献自己的力量。
从非遗手作课堂到邻里故事会，从家风传承讲座到户外活动……在一名名文化传送员的带动下，金家岭街道的文化“两创”活动已形成品牌效应，带动越来越多居民从“旁观者”转变为“参与者”，主动担任文化课程志愿者，参与到社区建设中来。
聚民心、增和谐、见实效
文化传送员们的工作，为金家岭街道文化“两创”与精神文明建设融合发展带来了实实在在的成效。
在文化传送员的巧妙构思下，居民们的文化生活越来越丰富。除常规的传统文化讲座、拍打养正操、非遗手造等环节外，街道创新打造了“岁时雅韵树新风”系列文化课程，并结合时下文化特点、重要文化节点、本地文化特色等创新文化传播方式，促进居民和睦相处。石老人社区结合大火的哪吒IP设计哪吒印章签到打卡，在学雷锋纪念日原创《学习雷锋好榜样》手指舞，邀请社区幼儿园小朋友表演诗朗诵和腰鼓，现场氛围浓厚热烈，参与人数累计达400余人次。
居民们的烦恼越来越少，笑容越来越多。鲁信长春社区居民姜女士每天需要照顾行动不便的老伴和长期卧床的老母亲，同时，还要照顾孩子们的生活、操持家务。日复一日的忙碌，让姜女士变得沉默寡言、情绪低落。了解到这一情况，李红主动找到姜女士。交流中，李红发现姜女士希望有一个放松空间，能够暂时摆脱生活压力，便鼓励她参加社区文化“两创”社区书院的课程。“阿姨，社区书院的课程安排很灵活，您可以根据自己的时间选择，您在这里一定能找到快乐。”李红诚恳地说。在李红的鼓励下，姜女士打消顾虑，来到社区书院，与大家一起参与学习制作手工艺品等活动，很快便成为社区文化活动的积极参与者。“多亏了‘李班长’，让我重新找到了生活的乐趣，时常跟大家一起参加文化活动，收获特别多。”姜女士说。
大埠东社区带姐妹上课的刘女士、鲁信长春社区带老母亲上课的邹女士……在金家岭街道，因文化“两创”而受益的案例还有很多，一名又一名像李红这样的文化传送员，正通过自己的努力聚民心、增和谐，为基层治理提质赋能。
“金”点子助力基层治理
金家岭街道以文化传送员激活文化“两创”内在活力，真正实现了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的在地化实践。
根据安排，2025年，金家岭街道将围绕崂山区文化“两创”三年行动方案制定实施细则，着重打造文化金家岭和“金”彩课堂品牌，深化文化社区和社区书院建设，推进文化“两创”与精神文明建设融合发展。据统计，2025年以来，街道已累计开展文化“两创”活动400余场，惠及群众近3万人次。
一方面，在文化“两创”试点社区持续培养基层文化传送员，由文化传送员负责社区书院策划、带班、主持等，传播具有崂山非遗道教文化特色的玄真养心操等，发挥先锋模范作用，带动更多居民参与到文化“两创”中。另一方面，在街道33个社区全面开展传统文化讲座、扎染拼布、木工技艺、古琴等60余种文化“两创”课程，让居民在体验中学习、在实践中传承，用日常的言传身教实现文化的浸润和传递。同时，继续打造理论宣讲“星课堂”，擦亮“北极星”科普课堂、“平安星”法治课堂、“启明星”理论课堂、“心愿星”心理课堂、“智慧星”老年课堂、“山海星”国防课堂、“惠聚星”金融课堂等“星课堂”的“金招牌”，推动文化“两创”工作出实招、见实效。
将文化“两创”从政策理念转化为居民触手可及的幸福体验，金家岭街道以活动为载体、以文化传送员为纽带的特色课程体系，让文化滋养成为百姓生活新常态的同时，也让街道的基层治理焕发出新效能。
短 评
用文化温度“焐热”人心
□衣 涛
从居民们亲切的称呼，到帮助生活压力大的居民重新找回快乐；从组织丰富多彩的文化活动，让邻里关系更加融洽，到传承和弘扬优秀传统文化，使社区文化底蕴愈发深厚……生动的治理图景，勾勒出金家岭街道以文化“两创”活动赋能基层治理的实践轨迹，彰显着以人为本的治理逻辑。
当文化传送员成为社区情感的“摆渡人”，用文化的温度焐热人心；当居民们放下手机走出家门，在共同的文化体验中重拾“远亲不如近邻”的温情，基层治理便实现了从“刚性管理”到“柔性共治”的范式跃迁。这种转变，不仅让“陌邻”变“睦邻”，更培育出共建共享的内生动力。