李鸽

　　党的二十大报告提出，“用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”青岛红色文化是中华优秀传统文化的组成部分，自五四运动以来，青岛人民在中国共产党的领导下，在爱国主义的感召下，不断探索救亡图存道路，努力争取民族独立和解放。青岛红色文化是青岛人民在革命、改革和建设中形成的独特历史文化现象，其包括的革命遗址、纪念地等物质文化形态与革命精神、革命道德等非物质文化形态，共同凝聚成中国特色社会主义建设的红色精神力量。深入挖掘青岛红色文化的教育功能，有利于丰富当代青年精神世界的心理生活、伦理生活和信仰生活，激发青年的奋斗精神和时代责任感，提升青年精神素养。

　　以红色文化涵养青年社会心态，丰富心理生活

　　党的二十大报告明确提出，“鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。”在青岛红色文化中，对美好生活的向往一直是青岛人民奋斗的主旋律。第一次国内革命战争时期，工人阶级以胶济铁路大罢工和青岛日商纱厂大罢工的行动，生动表达了团结奋斗是争取民族解放和国家富强的最强大、最有效的策略。在经济社会高速发展的当前，以红色文化涵养青年社会心态，使青年群体重温青岛红色文化中中国共产党团结带领人民追求美好生活的奋斗史，重塑青年群体的奋斗精神，丰富其心理生活，使当代青年能够经受住得与失、苦与乐、顺与逆、生与死、荣与辱的考验，在面对困难挫折时撑得住、关键时刻顶得住、应对风险挑战扛得住，让中国青年以最为积极乐观的心理，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，在全面建设社会主义现代化国家新征程中阔步向前。

　　以红色文化塑造青年道德情操，丰富伦理生活

　　党的二十大报告提出，“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”中国革命道德是对中华传统美德的继承和发展，是社会主义道德的红色基因，也是中国共产党带领中国人民实现民族独立、人民解放的重要精神支撑。从青岛第一个党组织建立开始，王尽美、邓恩铭、杨明斋、周浩然、刘谦初等大批革命志士，在艰苦卓绝的革命斗争中孕育了可歌可泣的革命事迹，彰显了中国共产党人为实现社会主义和共产主义而奋斗，全心全意为人民服务，始终把革命利益放在首位，树立社会新风，修身自律，保持节操的中国革命道德精神。

　　新时代青年积极践行社会主义核心价值观，自觉将正确的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念与积极的道德实践紧密结合，引领社会文明风尚。但其中也不乏部分青年存在着金钱至上、诚信缺失、奢侈浪费、责任意识淡薄等道德失范现象。在教育活动中，以青岛红色文化塑造青年的道德情操，有利于青年群体在理解历史、认识社会的基础上正确处理个人利益、社会整体利益和国家利益的关系，塑造青年明大德、守公德、严私德的高尚道德情操，丰富伦理生活，使当代青年在崇德向善的实践中，自觉做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的社会风尚，打好中国式现代化文明新形态的基础。

　　以青岛红色文化坚定青年理想信念，丰富信仰生活

　　党的二十大报告提出，“加强理想信念教育，引导全党牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。”1923年，中共一大代表邓恩铭在《胶澳日报》刊登系列文章开启了青岛宣传马克思主义的先河，并创建青岛第一个党组织——中共青岛组，邓恩铭、王尽美、李慰农等马克思主义者向无产阶级宣传反帝爱国、社会改造、工人运动等思想，促进了马克思主义大众化进程，由此中国共产党引领青岛人民种下了信仰的火种，为后来抗日战争和解放战争的胜利打下坚实的基础，也在新时代十年创造伟大成就、实现伟大变革中发挥了巨大作用。党的二十大报告指出：“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”因此，在青岛红色党史学习教育中，加深青年群体对马克思主义学说的认识，用马克思主义中国化时代化的最新理论成果武装青年学生，让其在错综复杂的社会现象中看清事物本质，旗帜鲜明地反对错误社会思潮，强化马克思主义信仰，学会用马克思主义的世界观和方法论观察把握引领时代，以红色文化丰富信仰生活，让当代青年将个人理想追求自觉融入党和国家事业中，为实现中国梦注入青春能量。

　　尽管当代青年的成长环境与孕育青岛红色文化的历史环境有所不同，但青岛红色文化作为社会主义主流文化，所蕴含的价值取向、道德境界和人生追求仍然是新时代广大青年的精神动力。以青岛红色文化提升青年精神素养就是用青岛红色文化中所蕴含的红色精神培育青年群体积极健康的社会心态、高尚的道德情操和科学的马克思主义信仰，使广大青年在丰富的心理生活、伦理生活和信仰生活中提升明辨是非的能力，成为精神饱满、乐观向善的新时代奋斗者。

　　（作者单位：中国海洋大学 本文为2021年度青岛市社会科学规划研究项目“青岛红色文化融入高校意识形态建设的内在机理与实现路径研究”，编号QDSKL2101017）