■胶州市职业教育中心学校秧歌展演。

□青报教育在线 王敏敏 通讯员 王述先

 今年胶州市职业教育中心学校的运动会上，让家长和学生最震撼的节目莫过于两个非遗项目的展演——460名学生集体操练三铺龙拳，一招一式尽显精气神儿；200名学生扭起大秧歌，精彩表演极具感染力……这是胶州职教中心学校落实“十个一”的动人一幕。浓厚独特的地方特色与传统文化特色也成为胶州职教中心学校“十个一”的显著特色。

 人人都是三铺龙拳传人

 三铺龙拳是国家级非物质文化遗产，也是胶州武术的突出代表和缩影。其拳术模仿各种动物捕食动作，结合人体功能，以传说中中国龙的气度，模拟海中蛟龙翻江倒海的磅礴气势，演绎山中蟒龙柔而含刚的吞吐之风。拳术“一拳一操一功法”，简明朴实，易于学习，能强身健体、孕育精神，是学生锻炼学习的不二选择。

 “十几岁的孩子人人都有个武侠梦。” 胶州职教中心学校政教处主任江华告诉记者，相较于基础的田径运动，学生们对三铺龙拳更感兴趣，学习的热情也特别高。除了体育课、晨练、课间、课外活动时间，三铺龙拳社团成为同学们切磋武功并以武会友的重要阵地，目前加入社团的学生达到了近千人，俨然成为学校的大社团。

 另一方面，学校也挖掘三铺龙拳的精神内涵，精磨细研，雕琢细节，增加三铺龙拳普及的深度和厚度。据了解，学校将三铺龙拳纳入体育教学之中，常态化开展主题校本研究和校本培训，不断提升体育教师武术基本功，有效保障了三铺龙拳的全面开展。目前，三铺龙拳在胶州职教中心学校全面开花结果，学生人人都是三铺龙拳传人，体育教师人人都是三铺龙拳专家。

 “00后”扭起大秧歌真帅

 “说到秧歌，很多学生的固有印象是‘秧歌很土’，但是真正学起来，他们会惊呼‘秧歌真帅’。”在胶州职教中心学校学前教育与服务管理系副主任刘君玉看来，“00后”学生们的态度大反转直观反映了胶州大秧歌作为非遗的魅力，也道出了秧歌作为学校“十个一”特色项目的重要意义。“学生们真正爱上了胶州大秧歌，更感受到了秧歌给自身带来的个人习惯、礼仪、审美等方方面面的影响与变化，以美育人切实发挥出了实效！”

 作为山东省职业教育技艺技能传承创新平台，秧歌表演拿过全国大奖、多次代表青岛登上省级国家级舞台的学校，胶州职教中心学校的秧歌被称之为“代表着国家级水准”不为过。刘君玉介绍，这种高水准正是源自学校对秧歌表演的传承与创新。学校年年组织教师前往秧歌发源地胶州东小屯采风，原生态的秧歌与“学院派”教师团队不断产生化学反应，非遗文化焕发出新的生命力。

 除了充分利用天时地利的条件，在秧歌的推广与普及上，胶州职教中心学校更在“人和”方面下功夫。学校依托学前教育专业的师资优势和专业优势，将胶州秧歌设定为学前教育专业的必修课程，深入开展校本教研，在课程设置、班级管理、培训模式、评价方法、师资队伍、教学手段、社团活动等方面改革创新，让秧歌在学校落地生根并开花结果。

 “六德”体系为人生出彩导航

 在胶州职教中心学校校长刘元福看来，职教之大，不在于高楼大厦，在于大德之行；职教之美，触人于四季如画，感人于润物无声。除了三铺龙拳、秧歌等特色非遗项目，学校还以构筑“六德”体系为抓手，寓德育于教学引领、管理引导、活动引路之中，为学生的人生出彩导航，实现与“十个一”项目行动计划的同向同行。

 近年来，胶州职教中心学校秉承“弘德精技”的核心理念，全面落实立德树人根本任务，以信念立德，提振学生精气神；以读书养德，涵养学生好品质；以疏堵正德，培养学生敬畏心；以活动筑德，弘扬正能量；以管理育德，培育学生好习惯；以实践修德，锤炼学生大担当。

 刘元福表示，学校将全面贯彻党的教育方针，遵循“师生为本”的教育理念，加强特色精致发展，努力创建五育并举、师生和谐、环境安全文明的阳光校园，培养更多的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。